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上海市静安区2026届九上化学期中经典试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列物质中氧元素只以游离态存在的是

A．空气 B．液氧 C．水 D．过氧化氢

2．属于氧化物的是

A．O2 B．C3H8 C．H2O D．Ca(OH)2

3．利用下图装置测定空气中氧气含量，当操作规范时，下列图像正确的是（）.

A． B．

C． D．

4．下列关于“不一定”的说法中不正确的是（）

A．含氧化合物不一定是氧化物 B．由同种元素组成的纯净物不一定是单质

C．纯净物不一定由同种分子构成 D．能分解出氧气的化合物不一定是氧化物

5．利用如图1装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热，使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是（）

A．曲线①是二氧化碳变化，曲线②是氧气变化

B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧

C．该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧

D．该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同

6．同种元素形成的不同单质互称同素异形体，下列两种物质属于同素异形体的是（）

A．一氧化碳和二氧化碳 B．冰和干冰 C．氧气和臭氧（） D．汞和水银

7．科学家发现一种新型催化剂,使水煤气中的一氧化碳和水在120℃条件下反应。如图是反应过程的微观示意图,下列说法正确的是（）

A．催化剂在反应前后质量和性质不变 B．原子是化学变化中最小的粒子

C．该反应的生成物均为单质 D．在化学反应前后分子种类不变

8．下列科学家与其科学发现一致的是（）

A．英国的科学家道尔顿发现氧气

B．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分，得出了空气由氧气和氮气组成的结论

C．俄国化学家门捷列夫创立了分子学说

D．意大利的化学家阿伏伽德罗发现了元素周期律

9．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

性质

用途

A

氧气的密度比空气略大

用于急救病人

B

稀有气体的性质稳定

用作保护气

C

氢气能燃烧

用作燃料

D

活性炭能吸附色素和异味

用于净化水

A．A B．B C．C D．D

10．《舌尖上的中国》展示了中华悠久的饮食文化，其中属于化学变化的是()

A．黄瓜切丝B．麦粒研碎C．糯米酿醋D．海水晒盐

11．关于分子、原子的说法错误的是

A．分子和原子都可以构成物质

B．保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子

C．氢气燃烧的过程中，原子重新组合成新的分子

D．分子之间有间隙，原子之间没有间隙

12．下列属于纯净物的是

A．空气 B．海水 C．石油 D．氢气

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．认识空气的成分

（1）定性角度

举例证明空气中含有水蒸气:_____（写一条）。

（2）定量角度

[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。该实验中选择使用汞的优点有_____。

A实验过程中没有污染

B在汞槽中起到液封的作用

C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的符号表达式_____。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

[提出问题]用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?

[进行猜想]①装置漏气;②._____装置内氧气有剩余;

[实验与交流]在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验（红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃），用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_____。

14．某实验小组利用如图装置进行“净化黄泥水”的实验。请回答：

（1）图中出现的错误有①______________________，②____________________；

（2）按实验要求，图