初中物理欧姆定律知识+计算题+专项训练.docxVIP

初中物理欧姆定律知识+计算题+专项训练

第一部分：知识体系梳理

一、核心概念回顾

电流（I）

物理意义：表示电流的强弱。

单位：安培（A），常用毫安（mA）、微安（μA）。1A=1000mA，1mA=1000μA

测量：电流表，串联在待测电路中。

电压（U）

物理意义：使电荷发生定向移动形成电流的原因。

单位：伏特（V），常用千伏（kV）、毫伏（mV）。1kV=1000V，1V=1000mV

测量：电压表，并联在待测用电器两端。

电阻（R）

物理意义：表示导体对电流阻碍作用的大小。

单位：欧姆（Ω），常用千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω

特性：电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关。取决于导体的材料、长度、横截面积和温度。

二、欧姆定律（核心）

内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

公式：I=U/R

变形式：U=IR，?R=U/I

理解要点：

同一性：I、U、R必须对应同一导体或同一段电路在同一时刻。

同时性：定律中的三个量是同一时间的值。

R=U/I?是电阻的计算式，不是决定式。电阻大小不由电压电流决定。

三、串、并联电路规律（与欧姆定律结合）

电路类型

电流规律

电压规律

电阻规律

欧姆定律应用

串联

I=I?=I?=...?(处处相等)

U=U?+U?+...?(总电压等于各用电器电压之和)

R总=R?+R?+...?(总电阻大于任一电阻)

U?/U?=R?/R??(分压原理)

并联

I=I?+I?+...?(干路电流等于各支路电流之和)

U=U?=U?=...?(各支路两端电压相等)

1/R总=1/R?+1/R?+...?(总电阻小于任一电阻)

I?/I?=R?/R??(分流原理)

四、实验探究：电流与电压、电阻的关系

控制变量法是本实验的核心思想。

探究I与U的关系

控制：R不变。

结论：电阻一定时，电流与电压成正比。

探究I与R的关系

控制：U不变。

结论：电压一定时，电流与电阻成反比。

电路图与滑动变阻器作用

共同作用：保护电路。

在探究I与U关系时：改变定值电阻两端电压。

在探究I与R关系时：更换不同定值电阻后，调节滑片使电阻两端电压保持不变。

第二部分：典型计算题分类解析

类型一：基础公式应用

例题1：一个定值电阻两端的电压是4V时，通过它的电流是0.5A。求：

（1）该电阻的阻值。

（2）若它两端的电压增加到10V，通过它的电流是多少？

（3）如果该电阻两端不加电压，它的电阻是多少？

解析：

(1)?R=U?/I?=4V/0.5A=8Ω

(2)电阻不变，I?=U?/R=10V/8Ω=1.25A

(3)电阻是导体属性，不加电压时仍为?8Ω。

类型二：简单串并联电路计算

例题2：如图，R?=10Ω，R?=20Ω，电源电压U=6V保持不变。求：

（1）当S闭合、S?断开时，电流表示数。

（2）当S、S?都闭合时，电流表示数。

解析：

(1)S闭合、S?断开：R?与R?串联。

R总=R?+R?=10Ω+20Ω=30Ω

I=U/R总=6V/30Ω=0.2A

(2)S、S?都闭合：R?被短路，电路中只有R?。

I‘=U/R?=6V/10Ω=0.6A

类型三：动态电路分析（含滑动变阻器）

例题3：如图，电源电压U=9V，定值电阻R=10Ω，滑动变阻器R‘标有“50Ω1A”。闭合开关S，求：

（1）当滑片P移到a端时，电流表示数。

（2）当滑片P移到b端时，电流表示数。

（3）为保护电路，R‘允许接入电路的最小阻值是多少？

解析：

电路为R与R‘串联。

(1)P在a端：R‘接入阻值为0。I=U/R=9V/10Ω=0.9A

(2)P在b端：R‘接入阻值最大为50Ω。

R总=R+R’=10Ω+50Ω=60Ω

I‘=U/R总=9V/60Ω=0.15A

(3)电流表量程通常为0-0.6A，允许最大电流I_max=0.6A。

R总_min=U/I_max=9V/0.6A=15Ω

R‘_min=R总_min-R=15Ω-10Ω=5Ω

类型四：U-I图像题

例题4：如图为甲、乙两电阻的U-I图像。

（1）求R甲、R乙。

（2）将它们串联在3V电源下，求电路电流。

（3）将它们并联在2V电源下，求干路总电流。

解析：

(1)从图像取点计算。

对于甲：取(3V,0.6A)，R甲=U/I=3V/0.6A=5Ω

对于乙：取(3V,0.3A)，