2024-2025学年度下期高中高二期中考试历史参考答案及评分标准.docxVIP

2024～2025学年度下期高中2023级期中考试历史参考答案及评分标准

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

1～5CDADB6～10BDDDC11～16ACCCBD

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.(12分)

(1)(4分)

①欧洲白人大量增加；②印第安人或当地土著急剧下降；③非洲黑人奴隶出现并持续增加。(每点1分，3点共4分)

(2)(4分)

①自发移民，随着工业革命开展，英国殖民者主动移民澳大利亚建牧场，开金矿；②被动移民，英国将澳大利亚作为流放地；③西方国家进行殖民活动，如黑奴贸易、华工出国。(每点2分，任答2点共4分)

(3)(4分)

①改变世界种族格局；②推动被移民地区的开发；③促进世界文化交流与融合；④原住民锐减，本土文化发展进程被中断；⑤改变了世界政治格局和人口结构。(每点1分，任答4点共4分)

18.(12分)

图片信息：图2:楔形文字；图3:苏格拉底；图4:印章文字；图5:埃及孟菲斯金字塔；图6:甲骨文；图7:古罗马庞贝遗址；图8:敦煌莫高窟；图9:孔子；图10:布达拉宫。

示例一：

选择：图2:楔形文字；图4:印章文字；图5:甲骨文；

主题：早期人类文明形成了多元中心

论述：楔形文字是迄今所知世界上最早的文字，起源于两河流域。苏美尔人用楔形文字记录的神话史诗《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗；古巴比伦的《汉谟拉比法典》是研究古代两河流域历史的重要资料。古印度的印章文字反映了古印度文明，古印度文明丰富多彩，发展也有着自身的特点和轨迹，对东南亚产生了重要影响。甲骨文是中国商朝刻写在龟甲和兽骨上的文字，是汉字的早期形式，反映出高度发达的商代文明，表明黄河流域是中华文明的重要发祥地之一，中华文明有着自身独特的发展脉络和体系。古代西亚文明(两河流域文明)、古印度文明与中华文明在时间和空间上都有很大差异，是独立发展的文明中心。

综上所述，苏美尔楔形文字、印章文字、甲骨文分别代表了不同地区的文明，它们在起源、发展过程和文化内涵等方面都存在明显差异，有力地证明了世界文明是多元中心的，各个文明中心都为人类文明的发展做出了独特贡献。

示例二：

选择：图5:埃及孟菲斯金字塔；图7:古罗马庞贝遗址；图8:敦煌莫高窟；图10:布达拉宫。

主题：文化遗产是全人类共同的财富

论述：孟菲斯金字塔是古埃及文明的象征，它不仅是建筑奇迹，更凝聚着古埃及人在天文学、数学、建筑学等多方面的智慧。庞贝遗址，因维苏威火山爆发被火山灰掩埋，是研究古罗马文明的实物资料；莫高窟位于中国甘肃敦煌，它融合了中国、印度、中亚等多种文化元素，是丝绸之路上多元文化交流融合的结晶。布达拉宫位于中国西藏拉萨，是藏传佛教的重要圣地，见证了西藏地区的历史变迁和文化传承，体现了藏族人民的智慧和创造力，是藏文化的集大成者。

1964年《国际古迹保护与修复宪章》是第一个保护古迹的国际宪章，强调保护文物古迹的历史真实性；1972年，联合国教科文组织通过《世界遗产公约》强调集各国之力，对文化和自然遗产实施有效保护；1982年通过《中华人民共和国文物保护法》致力于加强对文物的保护、研究和利用，使中华优秀历史文化遗产得到继承。

综上所述：金字塔、庞贝遗址、莫高窟、布达拉宫承载着丰富的历史、文化、艺术和科学价值，为全人类提供了宝贵的物质和精神财富，是人类共同的财富。

(其他观点，言之成理，也可得分。评分标准：选择三幅图并准确介绍2分；主题1～2分；第一档论述

1免费试卷：凹凸学长

契合主题史实丰富6～8分，第二档论述契合主题5～3分，第三档有论述0～2分)

19.(14分)

(1)(4分)

①持续时间长；②区域广泛；③武力征服；④形成新族群(赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人)。(每点1分，共4分)

(2)(4分)

①人口迁徙；②军事征服；③国家统一；④经贸往来。(每点1分，共4分)

(3)(6分)

①佛教：公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满，佛教提倡“众生平等”和忍耐顺从得到支持；②基督教：1世纪基督教产生于巴勒斯坦，4世纪末成为罗马帝国国教；③伊斯兰教：7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。(每点2分其中宗教1分，过程1分，共6分)

20.(14分)

(1)(6分)

①传播法国大革命的自由、平等、独立、民主、法治思想(传播启蒙思想);②推动民族主义的萌发；

③促进被征服地区文化的交流与融合。(