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往事依依初中语文·七年级上册RJ
往事依依
10往事依依
一、基础速测。
1.看拼音写汉字，给加点字注音。
(1)hào()渺徜徉()fēi()凡雕镂()寂mò()谆()谆搜索kū()肠气xiàng()万千鸦què()无声
(2)他尽()心尽力、夜以继日地工作，就是希望中华民族伟大复兴的历史伟业能够尽()早实现。
2.用横线画出下列句子中的错别字，并将正确的字写在括号里。
(1)家里有一部《评注图像水浒传》,一打开，就被一辐辐插图吸引住了。()
(2)我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走头无路、狼狈逃窜的情景。()
(3)脑海里常常浮现五采纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。()
(4)国文教师教古文喜欢大声朗颂。()
(5)往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，摧我不断奋进。()
3.在下列句子的横线上填写有关词语，完全正确的一项是()
(1)随着时间流逝，儿时在老院子里玩耍的记忆逐渐,只剩下些许温暖的片段偶尔在脑海闪现。
(2)书，给我以广阔的天地，而其中我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
(3)翻开老相册，和爷爷在乡下捉蝉、摸鱼的欢乐时光,童年的美好记忆瞬间被唤醒。
A.糊涂编织历历在目B.糊涂编写历历可数
C.模糊编织历历在目D.模糊编写历历可数
4.在学校的开学典礼上，小语被邀请上台做演讲，下面是演讲稿中的一部分句子，其中表达不合理
的一项是()
A.尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好!在这充满希望的新学期，我很荣幸站在这里发言。
B.作为学生，在求学路上，一直深受各位老师的悉心教导，他们给予了我无数的关怀与帮助。
C.我在此分享一句“会当凌绝顶，一览众山小”,以此抛砖引玉，激励我们在新的学期勇攀高峰。
D.感谢大家的耐心倾听，也祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，在新学期收获满满!
二、整体把握。
5.根据课文内容，补充思维导图。
看山水画
小时候
(1)
金色的回忆
金色的回忆
(2)
读《千家诗》
(3)
课堂测参考答案
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。正午已过，(朋友)仍没到，太丘就丢下(他)而离开了，(太丘)离开后(朋友)才到。(陈太丘的长子)元方当时七岁，在门外嬉戏。客人问元方：“令尊在不在?”(元方)回答说：“(我父亲)等您很久(您)都不到，已经离开了。”友人(听了)便生气地说：“真不是人啊!和我相约同行，(却)丢下我走了。”元方说：“您和我父亲约定的时间是正午时分。到了正午还没到，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼节。”友人感到羞愧，下车来拉元方。元方(径直)走进家门，不回头看。
8.(1)白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起
(2)①过中不至②去③怒④入门不顾
第三单元
9从百草园到三味书屋
1.(1)捷guìjiázáocuàn霄倘jiànzhuó蔼
对事物的认识模糊或混乱。此处用来形容记忆不清楚，应选“模糊”。(2)编织：把细长的东西互相交错钩连而组织起来。编写：就现成的材料加以整理，写成书或文章。此处使用对象是“童年美丽的生活花环”,应选“编织”。
(3)历历在目：形容景象或事物的面貌清清楚楚地出现在眼前。历历可数：可以清楚地数出来。此处用来形容曾
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