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校长工作室建设工作计划范文五篇

校长工作室建设工作计划2

一、指导思想

在新的一年，要在__县教育局和__镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢靠树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，落实落实教育局和中心校的工作思绪，全方面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

二、工作方法

(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的搜集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。主动与村里亲密配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法确保学校生源。

(二)坚持以人为本，提升队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设，不停提升教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推进学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，程度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优异教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提升本身业务素质。

(三)坚持德育首位，提升育人实效。

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功效，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，尤其是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和路径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，主动开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接收教育，形成良好品德。

(四)规范教学管理，提升教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作深入规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，主动开展学校检验、教师互检和交流互动。学校将加强不定时抽查，完善对教学常规管理的检验评定、反馈通报制度，并把检验结果列入教师个人和学校评定档案，作为教师职称评聘、评选先进的主要依据。

2、努力提升课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定时进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，经过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提升教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，主动进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。

校长工作室建设工作计划3

一、指导思想：

围绕区教育局《十_五教育发展规划》及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全方面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务：

1、以效能评定促进全方面发展。深入分析《江宁区中小学办学效能评定方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在201_年全区中小学办学效能评定和先进学校评选中有好的成绩。

2、以精细化管理推进内涵发展。以全方面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全方面可连续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的结果，从而全方面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。一是开启学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。

三、详细工作：

(一)、德育工作

整合德育功效，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功效，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优异中队辅导员”“优异班主任”为契机，弘扬先进，发挥优异使班主任的示范、辐射作用。