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2026年幼儿园非遗扇面绘画教案(2篇)

教案一：多彩扇面绘非遗

一、教学目标

1.认知目标

引导幼儿深入了解扇面绘画这一非遗文化的历史渊源、艺术特点和独特魅力，知晓扇面绘画在不同时期的风格演变。

让幼儿熟悉常见的扇面形状，如团扇、折扇等，并掌握扇面绘画的基本元素和表现手法。

2.技能目标

培养幼儿的观察力和想象力，能够从生活中汲取灵感，运用线条、图案和色彩进行扇面创作。

提升幼儿的动手能力，熟练掌握画笔的使用技巧，学会运用不同的绘画工具和材料，如颜料、彩笔、贴纸等，在扇面上进行绘画。

3.情感目标

激发幼儿对非遗文化的热爱之情，增强民族自豪感和文化自信心。

培养幼儿的耐心和专注力，体验扇面绘画带来的乐趣和成就感。

二、教学重难点

1.教学重点

让幼儿了解扇面绘画的非遗文化内涵和艺术特点。

指导幼儿掌握扇面绘画的基本技巧和方法，能够独立完成一幅简单的扇面作品。

2.教学难点

引导幼儿发挥想象力，将自己的创意和想法融入到扇面绘画中，创作出具有个性和特色的作品。

培养幼儿的审美能力，使幼儿能够运用色彩和线条表现出扇面的美感和意境。

三、教学方法

1.直观教学法：通过展示扇面绘画的图片、视频和实物，让幼儿直观地感受扇面绘画的艺术魅力。

2.讲解示范法：教师详细讲解扇面绘画的历史、文化和技巧，并进行现场示范，让幼儿清晰地了解绘画的步骤和方法。

3.小组合作法：组织幼儿进行小组合作绘画，培养幼儿的团队协作精神和交流能力。

4.启发引导法：通过提问、启发和引导，激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿自主地进行扇面创作。

四、教学准备

1.物质准备

各种形状和材质的扇面，如团扇、折扇、纸扇等，数量根据幼儿人数而定。

绘画工具和材料，如颜料、彩笔、画笔、调色盘、水桶、贴纸、金粉等。

多媒体设备，用于播放扇面绘画的图片、视频和相关资料。

展示架和展示板，用于展示幼儿的作品。

2.经验准备

幼儿对绘画有一定的基础，了解基本的绘画工具和材料的使用方法。

幼儿对非遗文化有初步的认识和了解。

五、教学过程

1.导入（10分钟）

教师身穿传统服饰，手持一把精美的团扇，优雅地走进教室，引起幼儿的注意。

教师向幼儿展示手中的团扇，提问：“小朋友们，看看老师手里拿的是什么呀？”引导幼儿观察扇面的形状、图案和色彩。

播放一段扇面绘画的视频，让幼儿欣赏不同风格的扇面作品，感受扇面绘画的艺术魅力。

教师介绍扇面绘画的历史和文化，告诉幼儿扇面绘画是中国传统的非遗文化之一，具有悠久的历史和丰富的内涵。

2.知识讲解（15分钟）

教师通过图片和实物，向幼儿展示常见的扇面形状，如团扇、折扇、纸扇等，并介绍它们的特点和用途。

讲解扇面绘画的基本元素和表现手法，如线条、图案、色彩等。教师可以在黑板上进行简单的示范，展示如何运用不同的线条和图案来表现不同的物体和场景。

介绍扇面绘画的主题和题材，如花卉、动物、人物、风景等，并展示一些相关的扇面作品，让幼儿了解不同主题和题材的表现方法。

引导幼儿观察扇面绘画的对称美和韵律美，让幼儿感受扇面绘画的独特艺术魅力。

3.示范创作（20分钟）

教师选择一把团扇作为示范作品，向幼儿展示扇面绘画的具体步骤。

第一步，构思主题：教师引导幼儿思考自己想要画的主题和内容，如一朵美丽的花、一只可爱的小动物等。

第二步，起稿：教师用铅笔在扇面上轻轻地画出草图，确定主题和构图。在起稿过程中，教师要提醒幼儿注意扇面的对称美和比例关系。

第三步，上色：教师选择合适的颜料，用画笔蘸取颜料，轻轻地在扇面上上色。教师可以示范不同的上色方法，如水彩画的晕染法、油画的厚涂法等。

第四步，装饰：教师在扇面上添加一些细节和装饰，如贴纸、金粉等，让扇面更加精美。

教师在示范过程中，要边画边讲解，让幼儿清楚地了解每一个步骤的操作方法和技巧。同时，教师要鼓励幼儿积极提问，及时解答幼儿的疑问。

4.幼儿创作（30分钟）

教师为幼儿发放扇面、绘画工具和材料，让幼儿根据自己的喜好选择扇面形状和绘画主题。

教师巡回指导幼儿的创作过程，观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。对于遇到困难的幼儿，教师要耐心地帮助他们解决问题；对于有创意和想法的幼儿，教师要给予充分的肯定和表扬。

教师提醒幼儿注意绘画卫生，保持桌面和地面的整洁。同时，教师要引导幼儿合理安排时间，在规定的时间内完成自己的作品。

5.作品展示与评价（15分钟）

幼儿完成作品后，教师组织幼儿将自己的作品展示在展示架和展示板上。

教师邀请幼儿介绍自己的作品，分享自己的创作思路和感受。鼓励幼儿大胆表达，增强自信心和语言表达能力。

教师引导其他幼儿对展示的作品进行欣赏和评价，说说自己喜欢哪一幅作品，为什么喜欢。培养幼儿的审美能力和欣赏能力。

教师对幼儿的作品进行全面的评价，肯定幼儿的努力和进步，指出作品中的