1 实验：探究小车速度随时间变化的规律（导学案）（原卷版）物理人教版2019必修第一册.pdf

第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律

1.物理观念：根据相关实验器材,设计实验并熟练完成实验操作。

2.科学思维：会运用已学知识处理纸带,求出各点的瞬时速度。

3.科学探究：初步学习根据实验要求设计实验来完成某种规律的探究。

4.科学态度与责任：通过对纸带的处理,将实验数据用图像来展现,养成实事求是的科学态度,能灵活地运

用科学方法来研究问题,提高创新意识。

1.进一步练习使用打点计时器(重点)。

2.会测量小车的瞬时速度(重点)。

3.会用v-t图像处理实验数据,并会计算小车的加速度(难点)。

【知识回顾】

一、加速度与速度变化量

1.加速度定义：与发生这一变化所用之比，叫作加速度。

Δv

2.定义式：a＝.Δv表示速度的变化量，Δt表示发生这一变化所用的时间。

Δt

3.单位：在国际单位制中，加速度的单位是，符号是或。

二、加速度的向与速度向

1.加速度的方向：加速度是，加速度的方向与速度的变化量Δv的方向。

2.直线运动中，加速度方向与速度方向的关系

加速运动时，加速度的方向与初速度的方向；减速运动时，加速度的方向与初速度的方

向。

3.物理意义：加速度是描述物体速度变化的物理量

【自主预习】

第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律

一、实验原理

二、实验器材

三、进行实验

四、数据记录

五、数据分析

六、注意事项

思考与讨论

1.物体的运动通常是比较复杂的。放眼所见,物体的运动规律各不相同。我们该如何探索物体运动所蕴

含的规律呢?

2.如何知道物体在不同时刻的速度?用什么仪器可以测得?

3.引导学生从具体实例开始,提出问题:如何设计小车在重物拉动下做

运动的实验?

4.利用打出的纸带如何研究小车的运动?

例1ꢀ在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，

(1)下列给出的器材中，有一部分已经选好了，请选出还需要的器材．

A．电磁打点计时器ꢀB．天平ꢀC．低压交变电源ꢀD．低压直流电源ꢀE．细绳和纸带ꢀF．槽码

和小车ꢀG．秒表ꢀH．一端有滑轮的长铝板ꢀΙ.刻度尺

选出的器材有AEFH，还需要________．

(2)某同学按照以下步骤进行操作：

A．换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；

B．将电磁打点计时器固定在长铝板上没有滑轮的一端，接上电源；

C．把小车停在靠近电磁打点计时器的地方，先放开小车，再启动电磁打点计时器；

D．断开电源，取下纸带；

E．把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上槽码，把纸带固定在小车后端并让纸带穿过电磁打点

计时器．

以上步骤有错误的是________(填步骤前的字母)，应更正为________；步骤合理的顺序是________(填

步骤前的字母)．

例2ꢀ在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸

带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点(每相邻两个计数点间还有4个点没

有画出)，电火花计时器接220v、50Hz交变电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、

E、F各点时小车的瞬时速度如下表：

对应点BCDEF

速度(m/s)0.1410.1850.2200.2540.301

(1)设电火花计时器的打点周期为T，计算v的公式为v＝____________；

FF

(2)根据表中的数据，以A点对应的时刻为t＝0，在图乙所示坐标系