1. 实验：探究小车速度随时间变化的规律（重难点训练）（原卷版）.pdf

第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律

一．实验原理与操作（共6小题）

二．公式法处理数据（共6小题）

三．实验器材的创新（共6小题）

四．实验原理的创新（共4小题）

五．数据处理的创新（共7小题）

六．误分析（共6小题）

七．图像法处理数据（共7小题）

一．实验原理与操作（共6小题）

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．以下是探究小车速度随时间变化规律的实验的一些步骤，其正确顺序是．

①把穿过打点计时器的纸带固定在小车上；

②把打点计时器固定在木板上，并接好电路；

③更换纸带，再做两次；

④把长木板放在桌面上，并使滑轮伸出桌面；

⑤使小车停在打点计时器附近，先接通电源，后放开小车；

⑥将细绳拴在小车上并绕过定滑轮，下面挂上适量的钩码；

⑦断开电源，取出纸带．

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．在研究匀变速直线运动实验中，某实验小组实施了以下实验步骤，其中有错误的步骤是ꢀꢀ

A．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连

接好电路

B．再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车，把纸带穿过打

点计时器，并把它的一端固定在小车的后面

C．把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上

打下一系列的点，换上新纸带，重复两次

D．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个起始点，并

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把每打五个点的时间作为时间单位在选好的起始点下面记作，第六个点作为计数点，依次标出计数点、、

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、、，并测算出相邻两计数点间的距离，根据公式求出

3．如图所示是电火花计时器的示意图。

(1)50Hzs

电火花计时器和电磁打点计时器一样，当工作电源的频率是时，每隔打一次点，用电火花计

时器工作时的基本步骤如下：

A．当纸带完全通过电火花计时器后，立即关闭电源

B．将长木板上远离滑轮端固定打点计时器，并使滑轮伸出桌面，接上电源；

C．把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上槽码，把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；

D．把小车放在靠近打点计时器端，先接通电源再释放小车。

上述步骤正确的顺序是。（按顺序填写步骤编号）

(2)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间

A、Dx=cm

有四个点没有画出，从图中读出两点间距。

4．在测量做直线运动物体的瞬时速度实验中，某同学用一端装有定滑轮的长木板、小车、打点计时器(频率为50

Hz)、槽码、纸带、细线组成如图甲所示的装置，用槽码拉动小车，使其做匀变速直线运动，得到如图乙所示的

一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未标出。

某同学操作实验步骤如下，有错误或不需要的步骤是：__________________________。

A．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路

B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔

C．适当抬高长木板的左端，在不挂槽码的情况下，轻推小车，小车能匀速运动

D．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重的槽码

E．将小车移至靠近打点计时器处

F．先释放纸带，再接通打点计时器

5(1)“”“”

．长乐一中实验室使用的是电火花计时器，为下