小学校园文化节活动对学生英语素养培养的实践探索教学研究课题报告.docx

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小学校园文化节活动对学生英语素养培养的实践探索教学研究课题报告

一、小学校园文化节活动对学生英语素养培养的实践探索教学研究开题报告

二、小学校园文化节活动对学生英语素养培养的实践探索教学研究中期报告

三、小学校园文化节活动对学生英语素养培养的实践探索教学研究结题报告

四、小学校园文化节活动对学生英语素养培养的实践探索教学研究论文

小学校园文化节活动对学生英语素养培养的实践探索教学研究开题报告

一、课题背景与意义

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程应注重培养学生的核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，强调通过情境化、实践性的学习活动促进学生的全面发展。

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