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三年级生物(生命基础)上学期期中测试卷.doc

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三年级生物(生命基础)上学期期中测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共30分)

答题要求:下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案的字母填在括号内。(总共15题,每题2分)

w1.植物进行光合作用的主要器官是()

A.根B.茎C.叶D.花

w2.植物生长需要的营养物质有()

A.水、无机盐和有机物B.水和二氧化碳

C.水和有机物D.无机盐和有机物

w3.种子萌发时,最先突破种皮的是()

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶

w4.下列属于果实的是()

A.大豆B.芝麻C.西瓜子D.玉米粒

w5.植物的根具有()

A.支持作用B.吸收作用C.运输作用D.繁殖作用

w6.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是()

A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素

w7.植物呼吸作用的部位是()

A.根B.茎C.叶D.所有活细胞

w8.下列哪种植物不属于藻类植物()

A.海带B.紫菜C.水绵D.葫芦藓

w9.苔藓植物生活在阴湿的环境中,其原因是()

A.缺乏真正的根B.没有输导组织

C.受精作用离不开水D.不能进行光合作用

w10.蕨类植物比苔藓植物高大的原因是()

A.有了茎、叶等器官的分化B.根、茎、叶里有了专门的输导组织

C.生活在潮湿的环境中D.依靠孢子进行繁殖

w11.裸子植物和被子植物的主要区别是()

A.种子有无果皮包被B.胚的大小

C.胚乳来源不同D.有无种皮包被

w12.下列动物中,属于脊椎动物的是()

A.蝗虫B.蚯蚓C.鲫鱼D.蜗牛

w13.鱼在水中游泳时,主要靠什么部位的摆动产生前进的动力()

A.尾鳍B.胸鳍C.腹鳍D.躯干部和尾部

w14.青蛙的幼体生活在水中,用什么呼吸()

A.鳃B.肺C.皮肤D.气管

w15.鸟类适应飞行生活的特点不包括()

A.身体呈流线型B.胸肌发达

C.骨骼轻、薄、坚固D.用鳃呼吸

第II卷(非选择题共70分)

w16.(10分)请简要描述植物光合作用的过程。

w17.(10分)种子萌发需要哪些外界条件?

w18.(15分)比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的异同点。

w19.(15分)阅读材料:小明在观察鱼缸里的金鱼时,发现金鱼不停地用口吞水,然后从鳃盖后缘排出。请你根据所学知识,回答下列问题:

(1)金鱼为什么不停地用口吞水?

(2)水从口进入,从鳃盖后缘排出,这一过程中,水中的氧气发生了什么变化?

w20.(20分)阅读材料,并回答问题:

材料:在一片森林里,生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。

(1)请你写出一条食物链。

(2)这个生态系统中数量最多的生物是什么?为什么?

(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中哪些生物的数量会随之发生变化?如何变化?

答案:

w1.C

w2.A

w3.A

w4.D

w5.B

w6.A

w7.D

w8.D

w9.C

w10.B

w11.A

w12.C

w13.D

w14.A

w15.D

w16.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。其过程可简要概括为:二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下,生成有机物和氧气。

w17.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。适宜的温度能保证种子正常的生命活动;水分是种子萌发的必要条件,能使种皮变软,促进物质运输;充足的空气能满足种子呼吸作用的需求。

w18.相同点:藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子,都用孢子繁殖后代。不同点:藻类植物没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶,没有真正的根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,且有专门的输导组织。

w19.(1)金鱼不停地用口吞水是为了获取水中的氧气。(2)水从口进入,从鳃盖后缘排出,这一过程中,水中的氧气通过鳃丝进入金鱼体内,二氧化碳排出体外。

w20.(1)植物→鼠→狐(答案不唯一)(2)这个生态系统中数量最多的生物是植物。因为在生态系统中,植物是生产者,能通过光合作用制造有机物,为其他生

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专注施工方案、施工组织设计编写,有实际的施工现场经验,并从事编制施工组织设计多年,有丰富的标书制作经验,主要为水利、市政、房建、园林绿化。

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