小学语文阅读理解综合测试卷(三).docxVIP

小学语文阅读理解综合测试卷(三)

亲爱的同学们，欢迎来到这次语文阅读理解的小天地。在这里，我们将一起走进两篇有趣的短文，探索文字背后的故事和道理。请你仔细阅读每一篇文章，认真思考后面的问题，选择最恰当的答案或者写下你的理解。相信凭借你的细心和智慧，一定能顺利完成这次挑战，并有不少收获！现在，就让我们开始吧！注意书写工整哦！

---

阅读短文（一）：**小鸟和大树**

春天来了，阳光暖洋洋地照在大地上。一棵高大的树挺立在森林的边缘，它的枝叶茂盛，像一把撑开的绿伞。

有一天，一只羽毛还没长丰满的小鸟，因为不小心，从鸟巢里摔了下来，正好掉在大树粗壮的树杈上。小鸟害怕极了，叽叽喳喳地叫着，声音里满是惊慌。

大树听见了小鸟的叫声，轻轻地摇晃着枝叶，用温和的声音说：“小家伙，别害怕，我会保护你的。”

小鸟看看四周，只有这棵大树在对它说话。它停止了哭泣，小声地问：“你是谁呀？”

“我是你的邻居大树呀。”大树笑呵呵地说，“你看，我的枝叶可以为你遮风挡雨，我的树洞里还可以给你提供一个暂时的小家。”

就这样，小鸟在大树的保护下，一天天长大了。它每天清晨都会站在树枝上唱歌，歌声清脆悦耳。大树听着小鸟的歌声，觉得浑身都充满了力量，长得更加茂盛了。

夏天到了，雷雨天气多了起来。有一次，乌云密布，闪电划过天空，接着就是轰隆隆的雷声。小鸟吓得躲进了大树的树洞里。大树用它强壮的枝干和茂密的树叶，为小鸟挡住了倾盆大雨和呼啸的狂风。

雨停了，小鸟从树洞里飞出来，对大树说：“谢谢你，大树爷爷，是你保护了我。”

大树笑着说：“不用谢，我们是好朋友啊！你的歌声给我带来了快乐，我为你做点事情是应该的。”

日子一天天过去，秋天来了，树叶开始变黄，一片片飘落下来。小鸟知道，它要离开这里，飞到温暖的南方去过冬了。

临走前，小鸟围着大树飞了好几圈，恋恋不舍地说：“大树爷爷，我要走了，明年春天我一定会回来看你的！”

大树点点头，眼里好像闪着泪光：“好孩子，路上要小心，我在这里等你回来。”

小鸟飞走了，大树静静地站在那里，等待着春天的再次到来，等待着老朋友的归来。

---

阅读短文（一）后，请回答下列问题：

1.本文主要写了小鸟和大树之间的一件什么事？（）

A.小鸟从树上摔下来，大树救了它。

B.小鸟和大树成为好朋友，互相帮助，依依不舍分别的故事。

C.大树为小鸟挡雨，小鸟为大树唱歌。

D.小鸟要飞到南方过冬，大树很伤心。

2.“它的枝叶茂盛，像一把撑开的绿伞。”这句话把什么比作什么？（）

A.把阳光比作绿伞。

B.把大地比作绿伞。

C.把大树的枝叶比作撑开的绿伞。

D.把树杈比作绿伞。

3.小鸟为什么会害怕地叫起来？（）

A.因为它找不到食物了。

B.因为它从鸟巢里摔了下来。

C.因为它听到了雷声。

D.因为它看到了陌生人。

4.大树是怎样保护小鸟的？请至少写出两点。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

5.你觉得文中的大树是一位怎样的“朋友”？请结合文章内容说说你的看法。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

---

阅读短文（二）：**奇妙的“眼睛”**

我们每个人都有一双眼睛，它能让我们看到五彩缤纷的世界。但你知道吗？在大自然中，还有许多奇妙的“眼睛”，它们虽然不是真正的眼睛，却能像眼睛一样感知周围的环境，帮助生物生存。

你见过向日葵吗？它的花盘总是朝着太阳转动，好像时刻在“注视”着太阳。科学家告诉我们，向日葵花盘下面的茎部有一种奇妙的“植物生长素”。这种生长素很怕阳光，一遇到阳光照射，就会跑到花盘背光的一面去。这样，背光一面的生长素多，长得就快，而向光一面的生长素少，长得就慢。于是，花盘就总是向着太阳弯曲了。向日葵的这种“眼睛”，让它能更好地吸收阳光，进行光合作用，茁壮成长。

再说说我们熟悉的含羞草。如果你轻轻碰一下它的叶子，它就会像害羞的小姑娘一样，把叶子合拢起来。含羞草的叶子和叶柄连接处有一个特殊的结构，叫做“叶枕”。叶枕里面充满了水分，并且有许多敏感的细胞。当我们碰到叶子时，叶枕里的水分会立刻向叶子的上部和两侧流去，叶枕就瘪了下去，叶子自然就合拢了。这是含羞草保护自己的一种方式，当昆虫想要吃它的叶子时，一碰它就合拢，昆虫就只好飞走了。含羞草的这种“眼睛”，能让它感知外界的触碰，从而保护自己。

在水中，有些鱼儿也有独特的“眼睛”。