高一数学基础知识巩固练习.docxVIP

高一数学基础知识巩固练习

亲爱的同学们，进入高中，数学的学习深度和广度都有了新的拓展。高一数学是整个高中数学学习的基石，无论是函数思想的建立，还是逻辑推理能力的初步培养，都对后续学习起着至关重要的作用。这份巩固练习旨在帮助大家梳理基础概念，强化基本技能，查漏补缺，为更深入的学习打下坚实基础。请大家务必独立思考，认真完成。

一、集合

集合是现代数学的基本语言，是我们研究函数等后续内容的工具。

核心知识回顾：

*集合的元素具有确定性、互异性和无序性。

*集合的表示方法：列举法、描述法、图示法（Venn图）。

*元素与集合的关系：属于（∈）、不属于（?）。

*集合与集合的关系：子集（?）、真子集（?）、相等（=）。

*集合的基本运算：交集（∩）、并集（∪）、补集（??U，其中U为全集）。

练习题：

基础巩固

1.用适当的方法表示下列集合：

*大于-2且小于5的所有整数组成的集合；

*方程x2-4x+3=0的所有实数根组成的集合。

2.已知集合A={x|-1≤x3}，B={x|x≥1}，求A∩B和A∪B。

3.判断下列各组集合之间的关系：

*A={x|x是等边三角形}，B={x|x是等腰三角形}；

*A={x|x2-1=0}，B={-1,1}。

能力提升

4.已知全集U={1,2,3,4,5}，集合A={1,3,5}，B={2,3}，求??A，??B，以及(??A)∩B。

5.设集合A={x|x2-ax+a2-19=0}，B={x|x2-5x+6=0}，若A∩B=B，求实数a的值。

二、函数概念与基本性质

函数是高中数学的核心内容，深刻理解函数概念及其性质是学好后续知识的关键。

核心知识回顾：

*函数的定义：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数。

*函数的三要素：定义域、对应关系、值域。

*函数的表示方法：解析法、列表法、图象法。

*函数的基本性质：单调性、奇偶性。

*单调性：对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x?，x?，当x?x?时，都有f(x?)f(x?)（或f(x?)f(x?)），那么就说函数f(x)在区间D上是增函数（或减函数）。

*奇偶性：对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(-x)=-f(x)（或f(-x)=f(x)），那么函数f(x)就叫做奇函数（或偶函数）。奇函数图象关于原点对称，偶函数图象关于y轴对称。

练习题：

基础巩固

1.求下列函数的定义域：

*f(x)=√(x+2)+1/(x-1)

*f(x)=√(3-x)+lg(x+1)

2.已知函数f(x)=2x2-1，求f(0)，f(1)，f(a)，f(a+1)。

3.判断函数f(x)=x3-x的奇偶性，并说明理由。

4.证明函数f(x)=2x+1在R上是增函数。

能力提升

5.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数，且在[0,+∞)上单调递增，若f(1)=0，解不等式f(x-2)≥0。

6.已知函数f(x)=x+1/x(x0)，利用单调性定义证明其在(0,1]上单调递减，在[1,+∞)上单调递增。

三、指数函数与对数函数

指数函数与对数函数是两类重要的基本初等函数，它们在数学和实际生活中都有广泛应用。

核心知识回顾：

*指数函数：一般地，函数y=a?(a0,且a≠1)叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是R。

*当a1时，指数函数在R上单调递增；当0a1时，指数函数在R上单调递减。

*对数函数：一般地，函数y=log?x(a0,且a≠1)叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是(0,+∞)。

*当a1时，对数函数在(0,+∞)上单调递增；当0a1时，对数函数在(0,+∞)上单调递减。

*指数与对数的运算性质。

*互为反函数：指数函数y=a?与对数函数y=log?x(a0,且a≠1)互为反函数，它们的图象关于直线y=x对称。

练习题：

基础巩固

1.计算下列各式的值：

*2?3×(1/2)?2

*log?8+log?(1/9)+lne2

2.比较下列各组数的