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2025/12/05

中班安全目标管理

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

中班安全目标设定

02

中班安全管理措施

03

中班安全实施过程

04

中班安全效果评估

中班安全目标设定

01

身体安全目标

预防磕碰伤害

在教室和活动区设置软包，减少幼儿玩耍时磕碰受伤风险。

避免食物异物卡喉

引导幼儿细嚼慢咽，教师注意监管，防止食物或异物卡喉。

心理安全目标

营造宽松心理环境

教师用温和态度教学，像朋友般交流，让孩子心理放松。

培养情绪调节能力

开展情绪管理活动，如角色扮演，助孩子学会调节情绪。

增强心理抗挫能力

设置小挑战项目，如拼图比赛，提升孩子心理抗压能力。

环境安全目标

玩具设施安全

确保玩具无尖锐边角、小零件，如塑料积木无毛刺，保障幼儿玩耍安全。

教室通风良好

每日定时开窗通风，像在上午和下午各通风一次，保持空气清新。

电器使用规范

规范电器摆放和使用，如插座远离水源，避免幼儿触电危险。

活动场地平整

检查活动场地，如操场无坑洼、石子，防止幼儿摔倒受伤。

活动安全目标

防止活动碰撞伤害

中班幼儿活动时易碰撞，如操场追逐，需避免撞伤。

保障活动器材安全

滑梯、秋千等器材要定期检查，确保幼儿使用安全。

中班安全管理措施

02

安全教育活动

安全知识讲座

邀请民警为中班孩子讲交通安全知识，如红灯停绿灯行。

安全演练活动

开展火灾逃生演练，让中班幼儿掌握用湿毛巾捂住口鼻逃生。

安全主题班会

组织“防溺水安全”主题班会，通过图片让中班孩子了解危险。

安全制度建设

无碰撞摔倒事故

活动中避免幼儿碰撞摔倒，如操场游戏时有序玩耍，减少意外。

设施使用无危险

确保幼儿使用活动设施安全，像滑梯秋千等检查后正常使用。

安全设施保障

避免磕碰受伤

教室活动中，引导中班幼儿注意桌椅边角，防止意外磕碰。

预防运动损伤

户外体育课时，指导幼儿做好热身，避免跑步、跳跃时受伤。

家园共育配合

安全知识讲座

邀请警察叔叔到中班开展讲座，讲解交通安全知识，如过马路看红绿灯。

安全演练活动

组织中班幼儿进行火灾逃生演练，让他们掌握正确逃生方法和路线。

安全主题游戏

开展“安全小卫士”游戏，通过情景模拟让幼儿识别生活中的危险物品。

中班安全实施过程

03

日常活动监督

营造温馨环境

教室布置温馨，让幼儿感受温暖，如迪士尼主题装饰受孩子喜爱。

培养情绪管理

引导幼儿正确表达情绪，像教孩子生气时深呼吸冷静。

建立信任关系

老师关爱幼儿，建立信任，如耐心倾听幼儿分享心事。

配图中

安全演练开展

玩具设施安全

确保玩具无尖锐边角、无小零件易脱落，如塑料积木要光滑。

教室通道畅通

保持教室过道无杂物堆积，像桌椅摆放整齐不阻碍通行。

电器设备规范

电器安装符合安全标准，如插座位置合理且有防护盖。

户外场地适宜

户外游戏场地地面柔软无坑洼，如塑胶操场定期检查。

中班安全效果评估

04

目标达成情况

防止活动碰撞受伤

中班幼儿活动时易碰撞，如操场追逐，需避免撞伤。

避免活动器材事故

使用滑梯、秋千等器材，要确保安全，防止意外发生。

问题与改进方向

避免磕碰损伤

在教室和活动区设置软包防撞条，减少幼儿碰撞受伤几率。

预防疾病感染

严格执行卫生消毒制度，如手足口病高发期加强防控。

THEEND

谢谢