2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《教师法》2019年修订新增了哪项内容？

A.教师考核评价制度

B.教师荣誉表彰制度

C.教师权益保障条款

D.教师继续教育规定

2、广东省教师职称评审中，申报材料提交的截止时间一般是？

A.考核年度结束前

B.考核年度结束前一周

C.次年3月31日

D.次年5月31日

3、教师职业道德“三爱两人一终身”中“一终身”指？

A.终身学习

B.终身服务

C.终身奉献

D.终身改革创新

4、高中思想政治课程核心素养包括哪项？

A.政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

B.政治认同、科学精神、道德修养、实践能力

C.科学精神、法治意识、文化自信、责任担当

D.道德修养、实践能力、文化自信、责任担当

5、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》发布时间是？

A.2017年

B.2018年

C.2019年

D.2020年

6、教师继续教育中，每学时对应多少学分的标准？

A.1学时=1学分

B.1学时=0.5学分

C.1学时=2学分

D.1学时=3学分

7、职称评审中，中级教师岗位的学历要求通常是？

A.本科且工作满5年

B.专科且工作满7年

C.本科且工作满4年

D.专科且工作满5年

8、高中思想政治必修课程中“当代国际社会”章节主要探讨？

A.国际关系与全球治理

B.经济全球化与多边贸易

C.文化交流与文明互鉴

D.科技发展与国际合作

9、教师职称评审公示期一般为多少个工作日？

A.3

B.5

C.7

D.10

10、综合素质评价中，教师培训学时要求每年不少于？

A.60学时

B.90学时

C.120学时

D.150学时

11、根据《中小学教师职业道德规范（2023年修订版）》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.全盘接受并立即执行

B.耐心倾听并分析合理性

C.当众否定并要求服从

D.根据个人喜好决定

12、新课改背景下，核心素养的培养目标在高中思想政治学科中体现为？

A.知识记忆与技能训练

B.政治认同与价值判断

C.课堂纪律与考试高分

D.实践操作与体能提升

13、根据《教师教育振兴行动计划（2022-2025）》，教师培训应重点强化哪项能力？

A.传统板书与粉笔字

B.数字化教学与信息素养

C.班级管理技巧

D.家校沟通话术

14、在课堂管理中，教师发现学生因家庭矛盾产生厌学情绪，应首先采取的措施是？

A.当即批评教育

B.联系家长沟通

C.安排心理辅导

D.暂停学业要求

15、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应遵循的核心原则是？

A.分年级统一实施

B.家校社协同育人

C.以考试评价为主

D.优先城市学校开展

16、高中思想政治教材中“中国式现代化”理论的核心内涵包括？

A.全盘西化与西方模式

B.人口规模巨大与共同富裕

C.传统文化复兴与殖民扩张

D.生态优先与霸权主义

17、根据《新时代基础教育强师计划》，教师专业发展应重点构建哪类评价体系？

A.过程性评价与增值性评价

B.绩效考核与末位淘汰

C.考试分数与奖惩挂钩

D.学生满意度调查

18、在“双减”政策背景下，教师应如何优化作业设计？

A.增加机械重复性作业

B.设计分层分类实践性作业

C.提高作业难度与时长

D.以教师个人喜好布置

19、根据《中小学教师继续教育规定》，教师每五年应完成多少学时的培训？

A.150学时

B.90学时

C.60学时

D.30学时

20、高中思想政治“宪法教育”专题应重点培养学生的哪项法治意识？

A.违法维权意识

B.宪法权威意识

C.司法程序意识

D.法律盲从意识

21、素质教育强调培养什么样的人？

A.有文化的人

B.有特长的人

C.德智体美劳全面发展的人

D.有经济能力的人

22、教师职业道德的首要原则是？

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.终身学习

D.关爱学生

23、心理学中“最近发展区”理论由谁提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.班杜拉

24、根据《教师法》，教师享有哪些权益？

A.知识产权

B.人身自由

C.继续教育权

D.工作时间自主权

25、信息时代教师应如何应对网络社会责任？

A.完全依赖技术

B.提升信息甄别能力

C.拒绝使用数字工具

D.传播虚假信息

26、高中思想政治课核心素养包括哪些？

A.政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

B.道德修养、法治观念、责任意识、实践能力

C.国家意识、文化自信、社会