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水不见了教案
教学目标
1.知识与技能
-学生能够理解水蒸气是水的一种气态形式,了解水蒸发的基本过程。
-学生能够通过实验观察水的蒸发现象,并描述其过程。
-学生能够掌握基本的实验操作技能,如加热、观察和记录数据。
2.过程与方法
-通过实验探究,培养学生的观察能力和实验操作能力。
-通过小组合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
-通过问题解决,培养学生的科学思维和创新能力。
3.情感态度与价值观
-培养学生对科学现象的好奇心和探究欲望。
-培养学生对科学实验的兴趣和热情。
-培养学生对科学知识的尊重和科学精
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