明清文学特点与教学.pdfVIP

明清文学

教学目标

知识目标：1.了解文学的特点。

2.了解诗文主导地位让位于、戏曲的。

3.了解文学的各种样式会在清代，并重新辉煌的。

4.掌握清代长篇所取得的文学成就。

能力目标：1.能够正确理解选读作品中的重、难点词汇和语句。

2.能够提升自己的文学鉴赏能力。

教学重点与难点

重点：明清文学的类型和特点

难点：明清文学代表作品的理解

教学方法：讨，讲授法

教学内容

第一节情境解读

1.文学

（1）产生背景：①，君主

②理学的推行

③商品经济的发展，萌芽

（2）文学特点：①等俗文学地位提高，各类创作呈现百花争艳、全面繁荣

的局面

②文学群体众多、流派纷呈

③作家队伍有所扩大

④追求文学的独立性和主体性

2.清代文学

（1）文学类型：①清代诗

②散文

③

④戏剧

（2）文学成就：清代文学集时代文学发展之大成，是古代文学的一个光辉

总结。各种文体、诸多样式齐头并进，全面繁荣。诗、词、散

文等传统文学样式在清代得到；、戏曲、民间讲唱等

新兴文学样式达到了登峰造极的高度。

第二节作品精选

（一）明

1.学习提示：戏曲的主体是，明的发展和繁荣开创了戏曲的新

局面

2.代表作品：《·惊梦》

3.作品赏析：《·惊梦》本折是全剧最为的片段之一，《·惊梦》

无论是、曲词还是唱腔，在社会上都引起了普遍共鸣，成为昆

剧最具代表性的剧目，们长期叹赏与吟唱

4.思考与练习：（1）从杜丽娘的形象看《》的思想和社会意义。

（2）作品是怎样刻画主人公的心理活动的？

（3）简述《》的语言特色。

（二）小品

1.学习提示：（1）特点--趋于生活化、个人化；率真直露，注重真情实感

（2）体裁--短小精练，序、记、跋、传、铭、赞、尺牍等文体都

可适用

2.代表作品：《西湖七月半》

3.作品赏析：《西湖七月半》是一篇简洁优美的游记小品，它追忆了人七

月半游西湖的风习情景，构思别出心裁，寓意愤世嫉俗

4.思考与练习：（1）的小品文有什么特点？

（2）简述《西湖七月半》的人物描写。

（三）章回体

1.学习提示：（1）特点：分回标目、分章叙事、首尾完整、故事连接、段落整齐

（2）类型：①文言体章回

②方言体章回

③弹词体章回

④排偶体章回

2.代表作品：《三国演义》《》

3.作品赏析：《三国演义--第三十七回司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐》通过

描述刘备三顾茅庐的情节，突出地表现其礼贤下士、求贤若渴的品

德。又借一路渲染和隆中决策，展示了诸葛亮的非凡才智，使这一

“智绝”人物一出场便熠熠生辉；《