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山师学前考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿期

D.童年期

2.幼儿思维的主要形式是？

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

3.幼儿游戏的主要特点是？

A.自主性

B.规则性

C.竞赛性

D.表演性

4.幼儿语言发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

5.幼儿教育的根本任务是？

A.促进幼儿智力发展

B.培养幼儿良好品德

C.为幼儿一生发展奠定基础

D.提高幼儿审美能力

6.幼儿园课程的基本形式是？

A.游戏

B.教学活动

C.日常生活

D.区域活动

7.幼儿教师最基本的职业道德是？

A.关爱幼儿

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.教书育人

8.幼儿身体发育的重要标志是？

A.身高

B.体重

C.头围

D.胸围

9.幼儿心理健康的重要表现是？

A.情绪稳定

B.智力正常

C.行为协调

D.人际关系适应

10.幼儿教育的基本原则是？

A.保教结合

B.以游戏为基本活动

C.教育的活动性和活动的多样性

D.发挥一日活动整体教育功能

答案：1.C2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

|序号|题目|选项|

|----|----|----|

|1|幼儿教育的特点有？|A.基础性brB.公益性brC.保教性brD.福利性|

|2|幼儿动作发展的规律包括？|A.从整体到局部规律brB.首尾规律brC.近远规律brD.大小规律|

|3|幼儿认知发展包括？|A.感知觉发展brB.注意发展brC.记忆发展brD.思维发展|

|4|幼儿情绪情感发展的特点有？|A.易冲动性brB.不稳定性brC.外露性brD.内隐性|

|5|幼儿社会性发展的内容有？|A.亲子关系brB.同伴关系brC.性别角色行为brD.亲社会行为|

|6|幼儿园教育活动的类型有？|A.生活活动brB.游戏活动brC.教学活动brD.体育活动|

|7|幼儿教师的职业角色有？|A.教育者brB.研究者brC.幼儿游戏伙伴brD.幼儿的第二任母亲|

|8|幼儿教育的意义在于？|A.促进幼儿生长发育，提高身体素质brB.开发幼儿大脑潜力，促进智力发展brC.发展幼儿个性，促进人格健康发展brD.培育幼儿美感，促进想象力、创造力发展|

|9|幼儿教育的发展趋势是？|A.国际化brB.多元化brC.整体化brD.个性化|

|10|幼儿教育的原则包括？|A.教育的一般原则brB.幼儿园教育的特殊原则brC.全面发展原则brD.因材施教原则|

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习以直接经验为基础。（）

3.幼儿游戏等同于成人的玩。（）

4.幼儿语言发展主要是口语发展。（）

5.幼儿教育只注重智力开发。（）

6.幼儿园课程内容越多越好。（）

7.幼儿教师只需具备专业知识。（）

8.幼儿身体发育和心理发展是相互独立的。（）

9.幼儿心理健康就是没有心理疾病。（）

10.幼儿教育要遵循儿童身心发展规律。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿教育的重要性。

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对幼儿个体发展和社会发展意义重大。能促进幼儿身体、智力、情感、社会性等全面发展，为其一生奠定基础，也有利于提高国民素质，推动社会进步。

2.幼儿游戏的教育作用有哪些？

幼儿游戏能促进幼儿身体发展，锻炼动作技能；有助于智力发展，激发想象力、创造力；还能培养幼儿良好品德和社会性，如合作、分享等，同时满足幼儿情感需求，让其获得快乐。

3.幼儿教师应具备哪些专业素养？

幼儿教师应具备专业知识，如幼儿身心发展规律、教育教学方法等；专业技能，如观察、组织活动、沟通等能力；还需有良好职业道德，关爱幼儿、爱岗敬业、为人师表等。

4.如何培养幼儿的良好品德？

通过日常生活中的言传身教，为幼儿树立榜样；利用故事、游戏等活动，引导幼儿理解和感受良好品德；鼓励幼儿参与实践活动，在行为中强化良好品德行为，及时给予表扬和肯定。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在幼儿教育中培养幼儿的创造力？

营造宽松自由环境，鼓励幼儿大胆想象和表达。提供丰富多样材料，激发幼儿探索欲望。开展创意活动，如绘画、手工等，给予幼儿自主创作空间，尊重其独特想法，及时肯定鼓励。