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2026中国建设银行宁夏回族自治区分行校园招聘180人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某县领导A具备独特战略眼光，综合考量该县的各项优势与劣势后，为该县制定了未来十年的发展规划。在工作中，面对问题时，A领导总能从多个角度思考并提出不同的解决办法，有效控制局势。这主要体现了A领导具有良好的（）。

A.筹划和决断能力

B.言语表达能力

C.人际交往能力

D.灵活应变能力

【答案】：A

【解析】题中描述领导为该县制定未来十年发展规划，这体现了对工作的筹划能力；面对问题能从多角度想出不同解决方法并控制局势，这体现了在做决策时的决断能力。言语表达能力主要侧重于用语言清晰准确地表达观点和思想，题中未体现相关内容。人际交往能力强调与他人建立和维持良好关系的能力，题干也未涉及这方面。灵活应变能力通常着重于面对突发、意外情况时迅速做出合适反应，而这里重点是制定规划和解决问题的综合能力，并非单纯的应变。所以主要体现的是筹划和决断能力。

2、王羲之是东晋时期书法家，被誉为“书圣”。下列成语与他有关的是（）。

A.千古诗才

B.幽而发愤

C.司马青衫

D.入木三分

【答案】：D

【解析】该题主要考查与书法家王羲之相关的成语。“千古诗才”通常是用来形容具有卓越诗歌才华的人，与王羲之的书法领域并无关联。“幽而发愤”一般和遭受困境却奋发创作的事迹相关，并非和王羲之的事迹有直接联系。“司马青衫”出自唐代诗人白居易的《琵琶行》，描绘的是白居易听到琵琶女弹奏后伤感落泪，浸湿青衫的情景，和王羲之没有关系。“入木三分”这一成语源自传说，讲的是王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深，该成语常用来形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，与王羲之密切相关。综上，正确答案是与王羲之有关的“入木三分”。

3、例如XX市公安局发布的《关于XX市中心城区高峰时段桥隧错峰通行工作措施》已正式施行，某交警依据该措施对张某开具了罚单，张某（）。

A.可以对该文件进行行政复议

B.可以对该交警提起行政复议

C.可以对开具罚单的行为提起行政复议

D.以上都错

【答案】：C

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。某交警依据XX市公安局发布的文件对张某开具罚单，该文件属于抽象行政行为，抽象行政行为不能单独申请行政复议，所以不能对该文件进行行政复议。行政复议的对象是行政主体作出的具体行政行为，而不是对作出具体行政行为的工作人员个人提起，所以不能对该交警提起行政复议。交警开具罚单的行为属于具体行政行为，若张某认为该行为侵犯其合法权益，是可以对开具罚单的行为提起行政复议的。

4、向不相隶属机关的有关主管部门请求批准某事项应使用（）。

A.请示

B.函

C.批复

D.报告

【答案】：B

【解析】向不相隶属机关的有关主管部门请求批准某事项应使用函。请示是适用于向上级机关请求指示、批准，这里强调的是不相隶属机关，并非上下级关系，所以不能用请示。批复是上级机关答复下级机关的请示事项，与请求批准的情况不符。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，也不符合向不相隶属机关请求批准的用途。所以应选函这种公文文种。

5、行政给付是指政府通过给予公民、法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。下列属于行政给付的是（）。

A.许可道路客运经营

B.认定教师资格

C.补助复员军人建房

D.发给奖金或者各种奖品

【答案】：C

【解析】本题可根据行政给付的定义，逐一分析各选项来判断是否属于行政给付。行政给付是指政府通过给予公民法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。许可道路客运经营，这是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为，属于行政许可，并非政府给予公民法人利益和便利的行政给付行为。认定教师资格，是行政主体对行政相对人的特定法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为，属于行政确认，并非行政给付。补助复员军人建房，是政府为复员军人提供经济上的利益和便利，以帮助他们解决住房问题，符合行政给付中政府给予公民利益和便利的定义，属于行政给付。发给奖金或者各种奖品，没有明确主体是否为政府，且没有体现出这是政府基于行政目的给予公民法人利益和便利的活动，不属于行政给付。综上，属于行政给付的是补助复员军人建房。

6、行政合法原则指行政权的存在、行使必须依据法律、符合法律，不得与法律相抵触。下列行政机关的行为不符合行政合法性原则的是（）。

A.教育机关行使教育行政管理权

B.税务机关行使税