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第1讲之‘天罗地网’
温故知新
乘客是止的，还是的？
他们谁说的对？为什么？
趣味引入
我们的周围可以看到各种各样的（自转的地球、飞驰的骏马、升空、飞翔的鸟）
问：亚里士多德，不了解就不了解自然。那么，什么是机械？
答：
问：人类该怎样认识物体的？
答：
问：该如何描述物体的呢？
答：
知识梳理
、物体和质点
1.质点：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个
要素，把它简化成一个有质量的物质点，这样的点称为质点．质点种想化的模型
要素，把它简化成一个有质量的物质点，这样的点称为质点．质点种想化的模型
实际不存在
2.把物体看做质点的条件
如果忽略物体的大小和形状等因素，不影响问题的研究时，就可以把物体看做是质点．
、参考系
1.参考系：要描述一个物体的，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这
个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化．这种用来做参考的物体称为参考系．2．参
考系对观察结果的影响：同一个物体的，选择不同的参考系，得出的结果会有所
不同．
、坐标系
1.建立目的：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标
系．
2.直线坐标系：当物体做直线时，往往以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方
向和单位长度，建立直线坐标系.
四、刻和时间间隔
1.时刻：指某一瞬间；在时间轴上，时刻用点来表示．
2.时间间隔：指某两个时刻之间的间隔．在时间轴上，时间间隔用线段来表示．
五、路程和位移
1.路程：物体轨迹的长度．
2.位移：由初位置指向末位置的有向线段．
六、矢量和标量
1.矢量：指的是既有大小又有方向的量．例如，位移．
2.标量：只有大小没有方向的量．例如，时间、温度．
、速度
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值．速度是表示物体快慢的量．
Δx
2.定义式：v
＝.
Δt
3.矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体的方向．
八、均速度和瞬时速度
Δx
1.平均速度vΔt内的平均快慢程度，称为平均速度．平
＝，表示的是物体在时间间隔
Δt
均速度只能粗略地描述的快慢．
平均速率：是指路程与发生这一路程所有时间的比值。
2.瞬时速度：到某一时刻或某一位置的速度．它可以精确地描述物体的快慢．瞬
时速度的大小通常叫做速率．
3.匀速直线：匀速直线是瞬时速度保持不变的.
典题探究
知识点：物体和质点
例1.分析研究下列物体的时，研究对象能看做质点的是()
A.研究“嫦娥三号”“奔月”的过程B．研究奥运冠军邓琳琳在平衡木上的动作
C．研究从斜面上滑下的木块的滑行时间D．研究员发出的弧旋乒乓球的旋转情况
知识点二：参考系
例2.下列关于的描述中，参考系的选取符合描述的是()
A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的
B.“钱塘江观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的
C．“猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的
D．升时，观察到冉冉，观察者是以作为参考系的
知识点三：坐标系
例3．一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面
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