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初中生物教师工作计划生物教师工作计划个人最新

【教师工作计划】教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提升学生的学习效率。要使学生知道怎样才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,以下是为大家整理的初中生物教师工作计划生物教师工作计划个人,欢迎品鉴!

做任何工作都应改有个计划，以明确目标，防止盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。初中生物教师工作计划生物教师工作计划个人篇一

遵照高中素质教育的基本标准：育人第一，升学第二。全方面落实高中生物课程的基本理念：

(1)提升生物科学素养。

(2)面对全体学生。

(3)提倡探究性学习。

(4)重视与生活实践的联络。

二、学生知识现实状况分析

高二年级有20个班，我接上学期继续任教6(1—6班)个班的生物教学，相比之下(5)(6)班的学生对学习生物课的兴趣偏高二点，生物基础好点，但还是不够理想。(1)—(4)班基础就比较差了。平时也不够勤奋努力，现安排每七天只有2课时，要完成教学任务，顺利经过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况，在教学中，教师要做到因材施教，循循善诱，努力提升学生的学习成绩。

三、本学期教学的主要任务和重点

本学期的任务是授完高中生物必修1—《分子与细胞》。我们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：

1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参加课堂，自主学习。

2、培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，并掌握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。

3、全方面提升学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识，为培养学生的能力打下坚实的基础。

4、重视培养学生的能力。提倡探究性学习，将探究式教学与讲授式教学有机结合起来，提升课堂效率，培养学生的探究能力。努力开全试验，培养学生的动手能力和试验能力。重视生物学知识与生活、生产实际的联络，培养学生迁移和利用知识的能力。

5、重视关键概念的教学。关键概念对学生概括和利用知识起到很主要的作用，必须加强关键概念的教学。

四、教材的重点和难点

本学期的教学内容包含生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的友好发展。教学难点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律，关于的试验和探究活动。

五、提升教学质量的方法

1、仔细学习教学纲领，挖掘教材，仔细分析学生情况，制订出切合教学实际的教学计划，做到心中有数。

2、做好学生的思想教育工作，使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态，为搞好学习提供保障。

3、仔细分析每个学生的详细情况，制订学生小档案，详细情况详细分析，做到因材施教，使每个学生都能得到发展与提升。

4、仔细备课与制作课件，真正做到备好每一课，上好每一堂。

5、仔细设置作业，及时批改与反馈。

6、仔细研究考纲和考题，仔细指导学生做好各种测试，及时做好反馈。

7、加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教师在教学过程中要加强对学生的学法指导，以提升学生的学习效率。要使学生知道怎样才能学好生物，要引导学生掌握生命科学的本质规律，促使学生形成适合本身发展的学习习惯。

高二生物上学期教学计划需要教师依照自己的学生学习情况以及自己学校要求的学周而制订出来的，所以上面的仅供参考，详细的教学计划还需依照实际情况而定。初中生物教师工作计划生物教师工作计划个人篇二

一、指导思想

以《全日制义务教育生物课程标准》作为依据，让每一个学生都能够学习好生物知识，能够愈加深刻认识到这门课程的主要性，提升学生的合作意识，能够愈加有责任感，让他们在参加工作之后，适应社会和继续学习，这是作为科任老师最希望看到的。

二、教学任务

本学期讲授人教版教材——《生物学》(七年级下册)。

三、详细方法

(一)建立新的教学理念

思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。伴随新课改的进行，尝试转变观念，不停学习新的教学理念，用全新的教学理念，来充实自己，丰富自己，努力使自己树立正确的教学观、学生观、人才观、课程观、发展观，从更深地层次上了解教学。

其次，努力与学生之间建立全新的师生关系。俗话说：教学相长。在教学中把学生当成自己的搭档，与他们相互交流，相互沟通，帮助他们学习，同时丰富自己的教学内容，求得新的发觉，实现教学相长，与学生共同发展。

再次，为适应全新的教学理念，不停学习各方面知识，如学习专业知识