马钧传课件课件.pptVIP

魏晋南北朝时期的士大夫，大多不谈世事，尚论玄理，用今天的说法，就是不务正业。严格来说，玄谈是由魏正始年间王弼、何晏提出玄学开始的。玄学的产生并非偶然；汉末黄巾之乱，中央集权瓦解，儒家经术也随之衰落，乱世之中，老庄思想抬头，加上曹操等人崇法术刑名，便有了玄学产生的历史背景。魏晋玄学寻求顺时应变的处世之道，在乱世中保存自己，甚至重建或再创社会秩序。魏晋时期的学者，大多从老子、庄子的学说，甚至从《周易》的理论中，寻找“玄”的道理，促成玄学流行。

谈论的内容随着时代的发展而发生变化，然而谈论的风气则有增无减，清谈成为士族生活的必需，人们的才智全倾注于谈辩。玄谈的课题主要有才性四本论、声有无哀乐、养生论、言意之辩以及圣人有情或无情等。这些玄谈的主题，经由正始到竹林七贤时期大致完成。玄谈由正始经竹林、西晋到东晋，发展到最盛，特别是东晋，几乎全为清谈笼罩。

魏晋玄学的主要代表人物有何晏、阮籍、嵇康、王弼、向秀、郭象等。其基本特点有：以“三玄”为主要研究对象，并以《老子》、《庄子》注解《易经》；以辩证“有无”问题为中心；以探究世界本体为其基本内容，有提出“以无为本”及认为“有”是独自存在的，不需要“无”作自己的本的思想；以解决自然与名教的关系为其哲学目的；针对汉儒支离繁琐的解释方法，强调在论证问题时把握义理，反对执着言、象，提出“得意忘言”、“寄言出意”的方法；以“辨名析理”为其思维形式。由是形成两晋南北朝玄学的独有特色。理教材·基础化析考点·重点化第13讲美苏争锋赢高考·经典化考纲说考生做美苏对峙格局形成了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。对应学生用书P57理教材·基础化习要点夯基础一、两极对峙格局的形成1．历史背景(1)雅尔塔体制形成：第二次世界大战后期，_______等国际会议确立了雅尔塔体制，它勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。(2)美苏同盟关系破裂：二战后美苏两国在_________和____________的矛盾冲突日益加剧。(3)美苏实力均衡：战后初期美国成为世界头号资本主义强国，而苏联是唯一能与美国抗衡的_____________大国。雅尔塔社会制度国家利益政治军事2．形成过程(1)美国的“冷战”政策①1946年，丘吉尔发表“________”演说，主张遏制____，对抗世界共产主义运动，揭开了“冷战”的序幕。②1947年，美国提出“___________”，成为美苏冷战正式开始的标志。③1947年，美国提出_____________，用经济手段控制西欧，遏制共产主义。④1949年，美国组建军事政治集团——____________组织。铁幕苏联杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约(2)苏联反击①1947年成立“共产党和工人党______局”。②1949年成立____________________，旨在建立一个与西方资本主义世界市场相对抗的社会主义世界市场。③1955年，以苏联为首的__________组织建立，北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大_________集团对峙局面的形成。情报经济互助委员会华约条约军事政治美国为什么对苏联采取“冷战”政策？1．二战后，美国的经济军事实力膨胀，同时苏联的政治军事实力也大为增强，成为美国争霸的主要障碍。2．由于苏联势力的增强，美国不敢贸然发动进攻，不敢采取直接武装对抗的形式。3．大战刚结束，世界各国人民渴望和平，反对战争，美苏双方不愿也不敢再次卷入战争。二、“冷战”局面下的国际关系1．主要表现(1)德国分裂：1949年，德国分裂，先后成立德意志______共和国和德意志______共和国。(2)朝鲜分裂与朝鲜战争：1948年，以北纬____度线为界，分成朝鲜民主主义人民共和国和______民国。两年后爆发朝鲜战争。(3)古巴导弹危机：________年，美苏发生导弹危机，结果苏联最先做出让步，从古巴撤走导弹。联邦民主38大韩1962(4)越南战争：1961～1975年，美国对越南先后发动“___________”和“局部战争”，最终美国被迫撤出越南，越南实现统一。2．冷战对国际关系的影响(1)消极影响：“冷战”局面形成后，引发美苏争霸，使世界长期不得安宁，全面_____与局部_____相交织，造成国际局势的紧张和动荡不安。(2)积极影响①在冷战的大环境下，苏美___________，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。特种战争冷战热战势均力敌②不同_______________的国家在长期共存中相互