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2025年专升本教育理论冲刺密卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性

B.意识性

C.培养性

D.经济性

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗素

3.我国现代第一所师范学校是（）。

A.京师同文馆

B.崇文书院

C.顺天书院

D.南洋公学师范馆

4.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个体化发展

C.课堂教学效率高，能够大面积培养人才

D.师生互动性强

5.“学思结合”、“知行统一”等教学原则源于我国哪部古代教育著作？（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《礼记》

6.德育过程的基本要素包括（）。

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教师观、学生观、教学观、评价观

C.知、情、意、行

D.教学活动、课外活动、社会实践活动、校园文化建设

7.在教育目的的价值取向上，主张教育应为社会培养合格公民的是（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.道德本位论

8.教育研究中最基本、最常用的方法是（）。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

9.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.桑代克

10.下列哪项不属于我国教育法律法规？（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国高等教育法实施条例》

二、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述教育的社会功能。

2.简述教师专业发展的基本途径。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述“双减”政策的主要内涵。

三、论述题（每小题10分，共20分。）

1.试述个人全面发展教育的内涵及其意义。

2.结合实际，论述如何在学校教育中实施素质教育。

四、材料分析题（每小题10分，共20分。）

1.阅读以下材料，并回答问题：

“某教师在进行‘社会主义核心价值观’教育时，采用了案例分析、小组讨论、情景剧表演等多种教学方法，课堂气氛活跃，学生参与度高。课后，有学生反映：‘老师讲的东西好抽象，感觉跟我们的生活没什么关系。’也有学生认为：‘通过活动，我明白了诚信的重要性，以后会更加遵守承诺。’”

问题：请运用教育学相关理论，分析该教师的教学行为及其可能存在的问题。

2.阅读以下材料，并回答问题：

“小华是班里的‘差生’，学习基础薄弱，经常不完成作业。班主任李老师多次找他谈话，批评他的学习态度，要求他必须认真完成作业。但效果不佳，小华与李老师的矛盾越来越深，甚至开始逃学。”

问题：请运用教育学相关理论，分析李老师教育行为中可能存在的问题，并提出改进建议。

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试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.D

4.C

5.A

6.A

7.B

8.D

9.A

10.D

二、简答题

1.简述教育的社会功能。

*教育的社会功能是指教育对社会发展产生的各种影响和作用。主要表现在：

*促进经济发展：教育为社会培养各种人才，提高劳动者的科学文化素质和技能，推动科技进步和生产力发展。

*政治功能：教育通过传播思想、培养人才，为统治阶级服务，维护社会稳定，促进政治民主化。

*文化功能：教育传承文化，促进文化交流与融合，推动文化创新与发展。

*人口功能：教育可以控制人口数量，提高人口素质，改善人口结构。

*科技功能：教育是科技发展的重要基础，也是科技成果转化为生产力的关键环节。

2.简述教师专业发展的基本途径。

*教师专业发展是指教师为了不断提高自身专业素质和教育教学能力而进行的持续性学习与成长过程。其基本途径包括：

*师范教育：为教