电流与电压关系探究实验教学设计.pdfVIP

7-1探究电阻上的电流跟两端电压的关系

教学目标：

1、知识和技能

⚫通过实验探究电压、电流和电阻的关系。

⚫使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电

流。

⚫会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。

2、过程和方法

⚫使学生感悟用“控制变量”来研究问题的科学方法。

3、、态度、价值观

⚫重视学生对规律的客观性、普遍性、科学性的认识。

重、难点：

通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系.

教学器材：

小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器

教学：1时

教学过程：

一、前提：

量意义符号国际单位测量工具

电流电荷定向移动IA电流表

电压使电荷移动形成电流的UV电压表

电阻导体对电流的作用RΩ

二、导学达标：

引入新课

请看以下实验，思考问题

请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？

方法一:去掉一节电池,方法二:给电路增加电阻

问题：

相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流

可能和什么因素有关呢？

引入课题：电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电

流、电压、电阻之间有什么关系？

进行新课：

1、探究：电阻上的电流和电压的关系（1）

猜想或假设：……学生完成

设计实验：要测量的量

需要器材

设计电路，画出电路图

实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？

进行实验：连接电路，测量并记录

电阻R/Ω电压U/V电流I/A

第一次测量

第二次测量

第三次测量

……

换一个电阻，再进行实验

结果分析和论证：I、U、R的关系

结论：→

达标练习：

1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流将;导体两端的电压改

变时,导体电阻将

.2、在‘‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中，我们先使电阻取某一值，

多次改变滑动变阻器的阻值，记录每次的电流值和相应的值,得到电

阻不变时,电流跟成正比的关系,然后多次改变电阻的阻值,调节滑动变

阻器的滑片,使每次保持不变,记录每次电阻的阻值R和相应的值

得到此时电流跟成反比的关系

.3、关于电压与电流的关系的不正确的是