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2025/12/05
中班数学目标管理
汇报人:XXXX
CONTENTS
目录
01
目标管理概述
02
中班数学目标设定
03
目标实施方法
04
目标管理效果评估
05
未来展望
目标管理概述
01
中班数学目标管理定义
明确学习范围
涵盖形状、数量、空间等内容,如认识圆形、点数1-10。
设定能力标准
要求幼儿能比较大小、长短,像比较两支铅笔长短。
规划教学进度
分阶段推进教学,如先认识图形,再学习图形组合。
评估学习效果
通过测试、游戏检验,如拼图游戏考查空间认知。
重要性与意义
促进幼儿思维发展
中班数学目标管理能让幼儿在运算中锻炼逻辑思
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