三年级生物（基础巩固）上学期期中测试卷.docVIP

三年级生物（基础巩固）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案)

1w.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

2w.下列属于生物的是（）

A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚

3w.植物生长需要量最多的无机盐是（）

A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐

C.含氮、磷、硼的无机盐D.含氮、钾、钙的无机盐

4w.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）

A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素

5w.在“探究阳光与有机物的关系”实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）

A.使叶片内的淀粉消耗掉B.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中

C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中D.储备养料，准备进行光合作用

6w.呼吸作用的实质是（）

A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量

C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量

7w.植物进行呼吸作用的部位是（）

A.只有叶片B.只有种子C.只有果实D.所有活细胞

8w.下列关于气孔的叙述，错误的是（）

A.气孔是植物蒸腾作用的“门户”B.气孔是气体交换的“窗口”

C.气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.气孔白天闭合，晚上张开

9w.移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）

A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用

10w.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.草原生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.城市生态系统

11w.地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.草原生态系统

12w.下列属于生产者与消费者关系的是（）

A.小猫吃鱼B.长颈鹿吃树叶C.松鼠吃蘑菇D.黄鼠狼吃鸡

13w.下列各项中，能正确表示食物链的是（）

A.草→兔→狼→细菌B.阳光→草→兔→狼

C.草→兔→狼D.昆虫→青蛙→蛇→鹰

14w.在一个生态系统中，数量最多的生物是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定

15w.生态系统中的能量最终来自于（）

A.植物B.动物C.阳光D.细菌

16w.下列不属于生物对环境适应的是（）

A.仙人掌的叶变成刺B.骆驼刺的根系非常发达

C.蚯蚓能疏松土壤D.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

17w.下列现象中，属于生物影响环境的是（）

A.大雁南飞B.鱼儿离不开水C.大树底下好乘凉D.秋风扫落叶

18w.下列关于生物与环境关系及生态系统说法正确的是（）

A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B.种子休眠——生物适应环境，大树底下好乘凉——生物影响环境

C.草→兔→鹰，该食物链中鹰获得的能量最少

D.生态系统的自动调节能力是无限的

19w.下列关于植物类群的叙述，正确得是（）

A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被

B.海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上

C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强

D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因

20w.在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是（）

A.用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次

B.用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次

C.用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次

D.用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次

第II卷（非选择题，共60分）

21w.（10分）请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。

光合作用氧气二氧化碳

呼吸作用二氧化碳水有机物氧气

蒸腾作用有机物氧气

22w.（7分）根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题。

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____________________。

（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。这样做的目的是形成____________________。

（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的____________________溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

（4）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到