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学校招聘校长考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.学校管理的核心是（）

A.教学管理B.教师管理C.学生管理D.后勤管理

2.素质教育的重点是培养学生的（）

A.创新精神和实践能力B.全面发展能力C.科学文化素养D.思想道德品质

3.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

4.学校的中心工作是（）

A.德育B.智育C.教学D.体育

5.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.学年编制和学周安排

6.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

8.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础作用

9.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

10.我国基础教育课程改革的核心理念是（）

A.为了每一位学生的发展B.提高国民素质C.培养创新人才D.促进教育公平

答案

1.B2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.A9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.学校管理的基本要素包括（）

A.管理者B.管理手段C.管理对象D.管理目标

2.以下属于教学方法的有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

3.教师的专业素养包括（）

A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养D.身体素质

4.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

5.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

6.学校教育制度在形式上的发展经历了（）

A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.终身教育

7.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究

8.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

9.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.班主任工作D.共青团、少先队活动

10.教育研究的基本方法有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法

答案

1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.学校管理就是教学管理。（）

2.素质教育就是不要考试。（）

3.教师只要有扎实的学科知识就能教好学生。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

6.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

8.教学方法是教师教的方法。（）

9.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

10.教育研究对教育实践没有作用。（）

答案

1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述校长应具备的领导能力

校长需具备战略规划能力，把握学校发展方向；组织协调能力，合理调配资源；沟通能力，与师生、家长及社会有效交流；决策能力，在复杂问题前做出正确抉择；创新能力，推动学校教育教学改革。

2.简述如何提高课堂教学效率

精心备课，明确教学目标与重难点；运用多样化教学方法激发学生兴趣；合理安排教学时间，突出重点；注重师生互动，引导学生积极参与；及时反馈与评价，了解学生学习情况并调整教学。

3.简述学校德育工作的重要性

德育有助于培养学生正确的世界观、人生观和价