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儿童自我认知心理测评试题集及解答参考

一、选择题（每题3分，共15题）

1.儿童自我认知发展的关键期通常在几岁左右？

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁以上

答案：C

2.以下哪项不属于儿童自我认知的主要内容？

A.身体形象认知

B.情绪认知

C.社会角色认知

D.物理性知识

答案：D

3.儿童通过比较他人来形成自我认知的现象称为？

A.泛化效应

B.社会比较

C.反射性评价

D.角色扮演

答案：B

4.“我长大了想当医生”这种想法属于儿童哪种自我认知？

A.现实自我

B.可能自我

C.应该自我

D.理想自我

答案：D

5.儿童自我评价能力发展的关键因素是？

A.成人表扬

B.同伴互动

C.成就体验

D.家庭环境

答案：C

6.以下哪项行为最能体现儿童自我控制能力的发展？

A.按时完成作业

B.主动分享玩具

C.自己穿衣吃饭

D.不哭不闹等待家长

答案：A

7.儿童自我意识萌发的标志性事件通常是？

A.第一次说话

B.第一次叫“我”

C.第一次独立行走

D.第一次上学

答案：B

8.“我觉得自己很聪明”这种评价属于儿童哪种自我概念？

A.外部自我

B.内部自我

C.稳定自我

D.可塑自我

答案：B

9.儿童通过模仿父母行为来形成自我认知的现象称为？

A.角色认同

B.模仿学习

C.反向行为

D.自我投射

答案：B

10.以下哪项活动有助于提升儿童自我效能感？

A.重复简单任务

B.接受挑战性任务

C.被动接受奖励

D.避免失败体验

答案：B

11.儿童自我认知发展的不平衡性体现在？

A.情绪认知先于社会认知

B.身体认知先于心理认知

C.认知发展先于行为发展

D.社会认知先于情绪认知

答案：A

12.“我总是很害怕尝试新事物”这种心理现象可能与？

A.过度自我保护

B.过度自我肯定

C.过度自我怀疑

D.过度自我展示

答案：C

13.儿童通过观察他人行为及其后果来形成自我认知的现象称为？

A.替代性学习

B.直接强化

C.观察模仿

D.反应评估

答案：C

14.以下哪项属于儿童自我认知发展的常见障碍？

A.过高自我评价

B.过低自我评价

C.过度自我关注

D.正常自我反思

答案：B

15.儿童通过评价自己行为的好坏来形成自我认知的现象称为？

A.自我监督

B.自我评价

C.自我调节

D.自我反思

答案：B

二、填空题（每空2分，共10题）

1.儿童自我认知发展的第一个重要标志是______的出现。

答案：第一人称代词“我”

2.儿童通过与他人______来形成自我评价。

答案：比较

3.儿童自我意识发展的关键期通常在______岁左右。

答案：3-6

4.儿童通过______来形成自我概念。

答案：社会反馈

5.儿童自我认知发展的不平衡性体现在______认知先于______认知。

答案：身体；心理

6.儿童通过______来形成自我效能感。

答案：成功经验

7.儿童自我认知发展的常见障碍包括______和______。

答案：过高自我评价；过低自我评价

8.儿童通过______来形成自我控制能力。

答案：延迟满足

9.儿童自我意识萌发的标志性事件通常是______。

答案：第一次叫“我”

10.儿童通过______来形成自我反思能力。

答案：社会比较

三、简答题（每题10分，共5题）

1.简述儿童自我认知发展的阶段特征。

答案：

儿童自我认知发展大致可分为三个阶段：

（1）自我意识的萌发期（1-3岁）：儿童开始使用“我”字，出现自我中心主义，如认为世界围绕自己旋转。

（2）自我意识的发展期（3-6岁）：儿童开始理解他人观点，如皮亚杰的“去中心化”过程，自我评价能力萌芽。

（3）自我意识的成熟期（6-12岁）：儿童形成稳定自我概念，如埃里克森的“勤奋对自卑”阶段，自我评价能力发展。

2.分析家庭环境对儿童自我认知发展的影响。

答案：

（1）父母态度：温暖接纳能促进积极自我概念，严厉批评则可能导致低自我评价。

（2）教育方式：民主型家庭有助于儿童形成独立自我，专制型家庭则可能抑制自我发展。

（3）成就期望：合理期望能提升自我效能感，过高期望则可能导致焦虑。

3.解释社会比较在儿童自我认知发展中的作用。

答案：

社会比较是儿童形成自我评价的重要途径，如：

（1）向上比较：通过比照优秀者来提升目标，但过度可能导致自卑。

（2）向下比较：通过比照落后者来增强自信，但可能缺乏动力。

（3）社会参照：儿童通过他人反应来形成自我概念，如“老师说我很棒”。

4.阐述自我效能感对儿童行为发展的影响。

答