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部编版一年级下册语文暑假培优写作课童话故事专题教案
一、课程标准解读与教学定位
本课程教学内容严格对标《义务教育语文课程标准（2022年版）》中低年级语文教学的核心要求，立足一年级下册语文知识体系，明确“童话故事”专题在暑期培优写作课程中的基础与拓展价值。
在知识与技能维度，课程要求学生掌握童话故事的基本特征，理解故事内在寓意，并能尝试创作结构完整、有简单寓意的短篇童话故事，覆盖“了解—理解—初步应用”的认知梯度。
在过程与方法维度，倡导以“阅读感知—讨论探究—实践创作”为主线的学习模式，引导学生主动挖掘童话的文体特质，在互动中培养想象力与语言表达能力。
在情感
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