幼儿园小班健康活动教案不挑食身体棒.docx

幼儿园小班健康活动教案：不挑食，身体棒

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本活动严格依据《36岁儿童学习与发展指南》（健康领域）核心要求设计，聚焦小班幼儿生活习惯与生活能力核心经验。从认知维度，引导幼儿初步感知常见食物的种类及吃了有好处的简单营养认知；从技能维度，通过直观体验、动手操作发展食物识别与表达能力；从情感维度，培养愿意尝试多样食物的积极态度，为形成良好饮食行为奠定基础。

教学过程坚持游戏化、生活化、具象化原则，摒弃抽象概念讲解，通过食物观察、情境模拟、互动游戏等方式，让幼儿在亲身体验中理解不挑食的重要性，契合小班幼儿以直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的学习特点。

（二）学情分