中考语文一轮复习：文言文专题——孙权劝学.pdfVIP

中考一轮复习——文言文

七下——《劝学》

一、文学

司马光（1019－1086），字君实，北宋、史学家。

《》是司马光主持编纂的一部编年体，记载了从战国到五代共一千三百六十二年

的史事，以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《》，司马光编纂此书的目的是为统

治国经验和教训。

二、重点词句

【重点】

（1）当涂当权；

（2）辞推辞；

（3）孤帝王自称；

（4）卿帝王对爱臣的称呼；

（5）见了解；

（6）往事；

（7）孰疑问代词“谁”；

（8）及到了；（9）过到；

（9）更变换、重新；

（10）见事事情的发展情况；

（11）拜拜见；

（12）岂反问副词“难道”；

（13）但只，只是；

（14）乃、遂于是，就

（15）即副词，就；

（16）何疑问副词，怎么。

（17）涂：通“途”；邪：通“耶”。

【古今异义】

①孤：古义：古代王侯的自称。今义：“孤单”“孤苦”。

②博：士古义：当时专掌经学传授的官。今义：最高一级。

③但：古义：只。今义：转折连词。

【一词多义】

乃：乃不知有汉（竟）蒙乃始就学（才）

见：见渔人（看见）见往事耳（知道）

三、内容要点

【文意概括】

本文选自司马光《》，讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主的劝告而读书学习的故

事，揭示了开卷有益、虚心学习的道理。

【重点问题】

1、劝学的方法：以自己为例，动之以情，晓之以理。

2、从吕蒙的变化中你得到了哪些启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。

答：开卷有益，只要学习，就会有收获；只要乐于学习，学习，就会寻找一切机会去学习，

最终有所成就。再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。后天教育和学习对人的成长非常重要。

四、阅读题典

【题源】重庆市枫叶国际学校2013-2014年下学期七年级语文期中测试

【题文】文言文阅读（共18分）

《劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为

博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮

目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【小题1】《劝学》选自，它是由北宋（人名）主持编纂的一

部编年体。(2分)

【小题2】解释下列：（4分）

①辞：②涉猎：③刮目相待：④遂：

【小题3】翻译下列句子：（4分）

①孤岂欲卿治经为博士邪！②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

【小题4】用原文回答：（4分）

①为什么要劝吕蒙学习？②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？

【小题5】本文所揭示的道理对你有什么启示？（4分）

五、牛刀小试

（一）【题源】【2014中考龙东卷】

【题文】阅读古诗文，回答后面题目题。（共10分）

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿

治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始

就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，

即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《劝学》）

①②