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评估表格
1
ѫմդޙߊ
છѳմࢦઔچ20分钟练习
2到3分钟总结陈述
演讲题目
注:如果成员选择引导非Toastmasters团队达成共识,则应使用适用于第二个任务选项的评估表格来完成
评估。
目的陈述
本项目的目的在于让成员与团队一起练习就任何主题达成共识。
评估员须知
将评估的重点放在成员促成达成共识的持续讨论的能力上。时间不得超过20分钟,到时间后,可能会达
成共识,也可能未达成共识。你的评估基于达成共识的过程以及成员与团队良好配合的能力。
聆听:围绕所讨论主题的全面讨论成员应尊重所有想法和意见,无论是否相关。成员应为每个团队成员
提供发言机会。
总体意见
擅于:
待改进:
挑战自我:
评估表格–1
评估员点评项目如下:除口头评估外,另请完成此表格。
543
ਸতପ
引导:有效地引导了团队会议:继续执行任务且遵守时间安排意见:
54321
包容性:确保所有希望作贡献的团队成员能够发言意见:
54321
考虑:考虑到了所有想法,无论想法是否相关意见:
54321
管理冲突:公平、尊重地处理冲突任何冲突(如果团队中没有冲突,意见:
选择3)
54321
支持:为所有团队成员提供了支持,即便并非赞同所有观点意见:
54321
评估标准
1
这个标准列出了该演讲具体的目标和期望。请回顾各级别内容,以帮助你完成评估。
引导管理冲突
5–作为一名引导者,通过紧扣任务、遵循时间5–在处理冲突方面堪称模范,表现出非常重视
安排以及为达成共识取得重大进展来展现示团队中的每个人
范性技能4–在处理冲突方面做了很好的榜样,表现出重
4–作为一名引导者,通过紧扣任务、遵循时间视团队中的每个人
安排以及为达成共识取得重大进展来展现出3–公平、尊重地处理冲突任何冲突(如果团队
色技能中没有冲突,选择3)
3–有效地引导了团队会议:继续执行任务且遵2–处理冲突有待改善
守时间安排
1–对共识团队内的冲突处理欠佳或忽略了这些
2–表现出一些引导技能,但有待提高冲突
1–引导混乱无序,会议无效
支持
包容性
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