2025银川市公安局招聘警务辅助人员体能测评备考题库及答案详解（典优）.docxVIP

2025银川市公安局招聘警务辅助人员体能测评备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下哪一项不属于国务院的主要职权（）。

A.管理权

B.行政区域划分权

C.根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令

D.解释宪法和法律权

【答案】：D

【解析】本题可依据《中华人民共和国宪法》所规定的国务院与全国人民代表大会常务委员会的职权，对各职权描述进行分析判断。国务院作为最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，拥有广泛的行政管理职权。具体包括对国家各项事务进行管理，即具有管理权；有权进行行政区域划分；还能够根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。而解释宪法和法律的权力属于全国人民代表大会常务委员会，并非国务院的主要职权范围。综上，不属于国务院主要职权的是解释宪法和法律权。

2、某师范大学拟对在“支教下乡”活动中表现突出的学生予以表彰，应当采用（）行文。

A.公告

B.通告

C.决定

D.通知

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。首先分析各个公文的适用情况，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。本题中，某师范大学要对在“支教下乡”活动中表现突出的学生予以表彰，这属于对有关人员进行奖励的情况，而决定的适用范围明确包含奖惩有关单位和人员。所以这里应当采用决定行文。

3、某互联网平台仅按照医疗机构的竞价排名向网友提供医疗信息，导致出现医疗乱象，受到了严厉惩处。这说明（）。

A.企业的经营具有盲目性

B.医疗行业的经营不能让市场来调节

C.市场主体应当遵守市场道德

D.互联网平台的发展要引入市场机制

【答案】：C

【解析】该题考查对市场主体行为及市场调节相关知识的理解。题干中互联网平台仅依据医疗机构竞价排名提供医疗信息，引发医疗乱象并受到惩处。这反映出该互联网平台在经营过程中没有遵守应有的市场道德规范。企业经营的盲目性是指企业由于不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性，而题干未体现该互联网平台因信息掌握不全面而盲目决策，所以不是企业经营盲目性的体现。虽然医疗行业存在特殊性，但市场调节在医疗行业中仍能发挥一定的积极作用，如提高资源配置效率等，不能完全否定市场对医疗行业经营的调节作用。题干强调的是互联网平台不遵守市场道德导致的不良后果，而不是强调互联网平台发展要引入市场机制的问题。综上所述，市场主体在经营活动中应当遵守市场道德，以保障市场的健康有序运行。

4、下列朝代中没有宰相一职的是（）。

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

【答案】：D

【解析】本题可依据各朝代的政治制度，判断哪个朝代没有宰相一职。汉朝沿秦制，实行三公九卿制，丞相为三公之一，是辅佐皇帝总理百政的官员，即宰相，在汉朝的政治体系中宰相发挥着重要作用。唐朝实行三省六部制，三省长官中书令、侍中、尚书左右仆射等都可以称为宰相，他们共同行使宰相职权，相互牵制和监督，以提高行政效率并加强皇权。宋朝在唐朝的基础上进一步完善了官僚制度，设立中书门下作为最高行政机构，其长官同平章事为宰相，同时还设置参知政事为副相，分割宰相的行政权。明朝初期，沿袭元朝制度，设立中书省，置左右丞相。但在洪武十三年（1380年），明太祖朱元璋以“谋不轨”罪诛丞相胡惟庸，罢中书省，废除丞相制度，且下令以后不许再立丞相，至此在中国历史上延续了一千多年的宰相制度被废除。综上，没有宰相一职的朝代是明朝。

5、下列表述错误的是（）。

A.页码不占用版心位置

B.“附件”属于主体的内容

C.“附注”属于版记的要素

D.文件用“函”的格式时，首页不标页码

【答案】：C

【解析】在公文格式相关知识里，页码是独立于版心之外编排的，不占用版心位置，所以该表述正确。“附件”是公文主体的一部分，属于主体的内容，该表述也正确。“附注”是对公文印发传达范围等需要说明的事项，它属于主体的要素，而非版记的要素，所以此表述错误。当文件使用“函”的格式时，首页是不标页码的，该表述同样正确。因此，表述错误的是“附注”属于版记的要素这一项。

6、下列相关文学常识中，正确的一项是（）。

A.春秋战国时期的散文蓬勃发展，史称先秦散文，包括《左传》《国语》《吕氏春秋》等历史散文和《论语》《庄子》等诸子散文

B.欧阳修，号六一居士，他编写了两部史书《新五代史》《新唐书》（与宋祁等编写），其作品《伶官传序》选自《新唐书》

C.王国维是明末清初的著名学者，其读书