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高职电子技术课程实训指导书

前言

电子技术是高等职业教育中电类及相关专业的一门核心专业基础课程，具有极强的实践性和应用性。本实训指导书旨在配合理论教学，帮助同学们将课堂上学到的电子技术基本概念、基本原理转化为实际操作能力和分析解决问题的能力。通过一系列由浅入深、由简到繁的实训项目，同学们将亲自动手组装电路、使用仪器、测量参数、调试性能，从而加深对理论知识的理解，掌握电子制作的基本技能，培养严谨的工作作风和创新意识。

本指导书适用于高职高专院校电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化技术、机电一体化技术等相关专业的电子技术课程实训环节。建议在完成相应理论知识学习后进行配套实训。同学们在实训过程中，应严格遵守操作规程，仔细观察现象，认真记录数据，积极思考分析，并按时完成实训报告。希望大家珍惜每一次动手实践的机会，在“做中学，学中做”，为未来的职业发展打下坚实的技能基础。

第一章实训安全须知

在电子技术实训过程中，安全是首要前提。任何时候都必须将安全放在第一位，不仅关系到个人人身安全，也关系到设备安全和实训的顺利进行。

1.1人身安全

*进入实训室，务必穿着符合规定的服装，不穿拖鞋、高跟鞋，不佩戴易掉落的饰品。长头发应盘起，防止卷入设备或接触电路。

*禁止在实训室内追逐打闹、大声喧哗，保持良好的实训秩序。

*进行带电操作时，必须精力集中，严禁单手操作或将身体任何部位同时接触电路的两个不同电位点，尤其注意高电压电路（若有）。

*严禁用湿手触摸仪器设备、电源开关或插座。

*实训过程中如感到身体不适或发现异常情况，应立即切断电源，并向指导教师报告。

*熟悉实训室消防器材（如灭火器）的位置和基本使用方法。

1.2设备与元器件安全

*实训前，应仔细检查所用仪器、设备、工具和元器件是否完好无损。发现问题及时向指导教师报告，不得擅自使用有故障的设备。

*仪器设备的连接与拆线，必须在断电状态下进行。连接线路时，应先连接负载端，再连接电源端；拆线时顺序相反。

*使用电源时，务必确认电压等级是否符合电路要求，正负极性是否连接正确。严禁电源短路！

*焊接操作时，电烙铁应放置在专用支架上，避免烫伤或引燃物品。焊锡丝含有助焊剂，加热时会产生少量烟雾，应保持通风良好。

*爱惜元器件，轻拿轻放。插入或拔出集成块时，注意方向，避免引脚弯曲或折断。

*实训结束后，应及时关闭所有仪器设备的电源，整理好工具、元器件和实训台面，经指导教师检查同意后方可离开。

第二章常用电子仪器仪表的使用

电子测量是电子技术实践的基础。正确选择和使用常用电子仪器仪表，是完成实训任务、获取准确数据的关键。本章将介绍几种实训中最常用的仪器仪表。

2.1万用表

万用表是一种多功能、多量程的便携式测量仪表，通常可测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻等参数，有些还可以测量电容、电感、二极管、三极管参数及通断测试。

*基本操作与注意事项：

*使用前，检查指针式万用表的指针是否指在零位，若不指零，应进行机械调零。数字式万用表开机后一般会自动归零。

*根据被测量的种类（电压、电流、电阻等）和大小，选择合适的挡位和量程。测量时，若无法估计被测量大小，应先从最大量程开始，逐步减小至合适量程，以保护仪表。

*测量电压时，万用表应并联在被测电路两端。红表笔接高电位，黑表笔接低电位。

*测量电流时，万用表应串联在被测电路中。注意正负极性，勿将电流表直接并联在电源两端，以免烧毁仪表。

*测量电阻时，必须先切断被测电路的电源，并将电路中的大电容放电。每换一次电阻量程，指针式万用表需要进行欧姆调零。

*测量完毕，应将万用表的挡位开关置于交流电压最大量程挡或“OFF”挡，以防止下次使用时不慎损坏。

2.2函数信号发生器

函数信号发生器能产生多种波形的电信号，如正弦波、方波、三角波等，并可以调节其频率、幅度和占空比（对脉冲波而言），是电路测试中提供激励信号的常用设备。

*基本操作与注意事项：

*开机前，检查输出端是否有短路情况。

*根据需要选择输出波形（正弦波、方波、三角波等）。

*通过频率调节旋钮设置所需信号频率，注意观察频率显示。

*通过幅度调节旋钮设置输出信号的幅度（峰峰值或有效值）。部分函数发生器有衰减按钮（如20dB,40dB），可进一步调节幅度。

*使用“偏移”旋钮可以给输出信号叠加一个直流分量。

*输出信号时，将函数发生器的输出端用专用电缆连接到被测电路的输入端。注意阻抗匹配问题（若有要求）。

*不需要输出信号时，可按“输出关”按钮或关闭仪器电源。

2.3示波器

示波器是一种能将电信号的变化过程以图形方式直观显示出来的仪器