高考化学复习ppt 基于模型认知的多重平衡分析.pptxVIP

高考化学复习ppt 基于模型认知的多重平衡分析.pptx

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;多重平衡概念;指反应物能同时平行地进行两个或两个以上的不同反应,得到不同的产物。例如下图所示;考试时间;连串反应思维模型构建;;CO;;解释:升高温度,活化能大的反应,速率提升程度更大。;;【例题3】(2021年1月改编)在一定温度下,以I2为催化剂,氯苯和Cl2在CS2中发生平行反应,分别生成邻二氯苯和对二氯苯,两产物浓度之比与反应时间无关。反应物起始浓度均为0.5mol·L?1,反应30min测得氯苯15%转化为邻二氯苯,25%转化为对二氯苯。保持其他条件不变,若要提高产物中邻二氯苯的比例,可采用什么措施,并说明你的理由:

____________________________________________________________。;温度高于800℃时,以反应Ⅱ为主,压强增大,平衡不移动。但压强增大,使反应Ⅰ平衡正移,水蒸气浓度增大,CO2和H2浓度减小,从而导致反应Ⅱ平衡逆移,所以CO2的平衡转化率减小;;多重平衡思维模型应用;②催化剂X可提高R值,另一时段内转化率、R值随温度变化如下表:;多重平衡思维模型应用;低温时,1,2-加成反应活化能较小,反应速率较快,所以以1,2-加成产物为主。

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