语文第八单元第三至四课教学内容概要.pdfVIP

2012‑4‑41

1.本次课语文部分学习第八单元第3‑4课,在学生的第29页

➢第3课丽贝卡的信丽贝卡的信

在我们学习的第2课，“丽贝卡的旅程”中，我们知道

Rebecca给Sarah写了，让她帮忙找丢失的狗Pepper，

这一课我们就学习Rebecca写的这封信。这一课我们需要了

解，在那个年代，人们是怎么写信的，还有信的作用：

信，是当你不能和别人面对面或者通过交谈时，和别人

观念和想法的式。

信是当你无法与他人当面或通过交流时，与他人观

点和想法的式。

➢第4课在舞台上拼读单词在这一课中，我们主要学习较长单词

的拼读。可以将单词分成几个音节来进行拼读和记忆，在拼

写单词时也可以使用这种方法

示例(例子):independence→ce

excited→excited

already→already

2.本次课需要了解的词汇有：

信地址丢失的想念叫,喊英里计算出策略

2012-4-41

1.本次课语文部分学习Unit8son3-4，在学生的第29页

➢son3Rebecca’sLetter丽贝卡的信

在我们学习的第2课，“丽贝卡的旅程”中，我们知道Rebecca

给Sarah写了，让她帮忙找丢失的狗Pepper，这一课我

们就学习Rebecca写的这封信。这一课我们需要了解，在那个

年代，人们是怎么写信的，还有信的作用：

Aletterisawaytoshareideasorthoughtswithotherswhenyou

can’ttalktotheminoronthephone.

信，是当你不能和别人面对面或者通过上交谈时，和别人

观念和想法的式。

➢son4SoundItOutonStage在舞台上拼出单词

这一课里，我们主要学习较长的单词的拼读，可以把单词分为

几个音节来拼读和记忆，在拼写单词的时候也可以使用这个方

法

Examp(例子)：independence→ce

excited→excited

already→already

2.本次课需要了解的词汇有：

letter信address地址lost丢失的miss想念call叫，

喊mi英里figureout计算出strategy策略

:

信信丢失的丢失的想念想念叫,喊叫,喊

课后作业:

1.抄写并背单词：

信信丢失的丢失的想念想念叫,喊叫,喊

2.熟听CD，第8单元第1‑4课(学生