韩国学生汉语动词重叠式习得偏误与精准教学策略探究.docx

韩国学生汉语动词重叠式习得偏误与精准教学策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着中国综合国力的不断提升以及国际影响力的日益扩大，汉语在全球范围内的推广进程持续加速，“汉语热”在世界各国持续升温。据相关统计数据显示，截至目前，全球已有超过170个国家和地区开展了汉语教学，学习汉语的人数已经突破了1亿大关。汉语不仅成为了国际交流中的重要语言工具，更是连接不同国家和文化之间的桥梁。

在这一全球“汉语热”的大背景下，韩国作为中国的近邻，与中国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁和深入。自1992年中韩两国正式建交以来，双边关系发展迅速，各领域的往