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湖北省黄石市富池片区2026届九上化学期中达标检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.用不同的球代表不同元素的原子,“”代表氧原子。表示氧化物分子的是
A. B. C. D.
2.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
3.下列叙述正确的是()
A.氧气应用于焊接或切割金属,体现了氧气的可燃性
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.硫在氧气中燃烧的现象的发明亮的蓝色紫色火焰,生成二氧化硫
D.实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气,反应结束后,反应容器中的剩余物都为混合物。
4.下列过程只涉及物理变化的是()
A.蜡烛燃烧 B.酒精挥发 C.食物腐败 D.动物呼吸
5.下列说法完全正确的是
A.
氖气的化学式—Ne2
1个硅原子—Si
1个钠离子——
B.
决定元素种类——质子数
决定元素的化学性质——最外层电子数
决定元素周期表元素排列顺序——质子数
C.
铁——由分子构成
二氧化碳——由原子构成
氯化钠——由离子构成
D.
分子——化学变化中的最小粒子
原子——保持物质化学性质的最小粒子
离子——带电的原子
A.A B.B C.C D.D
6.图中“”和“”分别表示不同的原子,下列判断不正确的是()
A.①可能是氧化物 B.②可能是金属
C.③一定是混合物 D.④包含组成元素相同的不同物质
7.小明在做铁丝的燃烧实验时发现铁丝没有燃烧起来,下列建议你不需要提供给他的建议是
A.注意铁丝是否打磨
B.注意收集的氧气是否纯净
C.注意集气瓶内是否留少量水
D.注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶
8.如图所示实验操作中正确的是
A.氧气验满 B.过滤
C.给液体加热 D.铁丝在氧气中燃烧
9.下列有关实验设计达不到实验目的()
A.大致了解各层火焰温度 B.探究空气中氧气体积分数
C.收集氢气 D.探究微粒的运动
10.下列实验现象的描述中,正确的是()
A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.填写相应的符号或名称。
(1)O:_____;
(2)镁离子:_____;
(3)N2:_____;
(4)两个氢原子:_____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.用于治疗咽炎、扁桃体炎、支气管炎等的消炎药罗红霉素片,主要成分是罗红霉素。其化学式为:C41H76N2O15,请计算。
(1)罗红霉素中含有_____种元素。
(2)罗红霉素中氢元素与氮元素的质量比是_____(填最简整数比)。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.甲同学对厨房管道天然气燃烧的产物产生了兴趣,于是就将该问题带到了活动小组.过程中甲首先提出:天然气的燃烧产物是什么?乙同学立即发言:我认为其产物是二氧化碳、水蒸气.大家针对乙同学的说法设计了合理的实验方案,你帮他们完成验证上述两种气体的操作及现象
操作:______________________________________________。
现象:________________________________________________。
结论:产物有水蒸气
操作:______________________________________________。
现象:________________________________________________。
结论:产物有二氧化碳
14.铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示:
(1)铝元素的相对原子质量为________;
(2)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则铝元素排在元素周期表的第________周期;
(3)Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”);
(4)B与C的化学性质________(选填“相同”或“不同”)。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.某同学为了验证氧化铜(难溶于水)是否能做过氧化氢(H2O2)分解制取氧气的催化剂,实验如下:
(1)(实验一)
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