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小学课间安全教育课件

第一章

课间十分钟，快乐与安全同样重要课间活动的积极意义课间十分钟是孩子们一天中最期待的时光。这短暂而宝贵的时间能够有效缓解连续上课带来的学习压力,让大脑得到充分休息。通过适当的课间活动,学生可以舒展筋骨、放松心情,为下一节课做好准备。适度的课间运动还能促进血液循环,提高学习效率。安全隐患不容忽视然而,课间安全事故在全国各地小学频频发生,给学生、家长和学校都带来了巨大的困扰和损失。

真实案例：课间打闹导致牙齿脱落赔偿7万元1事故经过山东某小学两名学生在课间追逐打闹时发生碰撞,其中一名学生摔倒后门牙完全脱落,另一颗牙齿严重松动。2后续影响受伤学生需要进行植牙手术和长期治疗,医疗费用高达数万元。事故还给孩子带来了严重的心理创伤,影响了正常的学习和社交。3法律责任经过法院调解,涉事学生家长最终赔偿7万元。学校也因安全管理不到位受到教育部门的通报批评,负责值班的老师受到处分。

快乐课间,安全护航每一个孩子都应该在安全的环境中享受课间的欢乐时光

第二章课间常见安全隐患

课间安全隐患一览了解潜在的危险是预防事故的第一步。课间时段由于学生集中活动、情绪兴奋,容易发生各类安全事故。以下是小学校园中最常见的四大安全隐患:追逐打闹导致摔伤、碰撞学生在走廊、操场上快速奔跑追逐,容易与他人或墙壁、柱子相撞,造成擦伤、扭伤甚至骨折。楼梯、走廊拥挤踩踏事故下课铃响后学生蜂拥而出,在楼梯和狭窄走廊容易发生推搡、拥挤,严重时可能导致踩踏事故。使用危险玩具部分学生携带小刀、仿真枪、弹弓等危险物品到学校,在玩耍过程中可能误伤自己或他人。陌生人接近及拐骗风险课间时段校园人员流动大,不法分子可能趁机进入校园接近学生,存在拐骗或其他安全威胁。

课间安全隐患具体表现除了上述主要隐患,课间还存在许多容易被忽视的安全问题。这些问题看似微小,但同样可能造成严重后果:不文明游戏引发冲突一些具有攻击性或危险性的游戏,如推人游戏、打仗游戏等,容易导致学生之间产生矛盾冲突,甚至演变为肢体伤害。粗暴的身体接触游戏可能造成意外伤害。楼梯行走不规范很多学生不了解靠右行走的规则,在楼梯上随意穿行、逆行,甚至在楼梯上嬉戏打闹。还有学生喜欢一次跨多级台阶或从扶手上滑下,这些行为都极易导致摔倒和碰撞。进入施工或危险区域出于好奇心,部分学生会擅自进入学校正在施工的区域、设备房、配电室等禁止入内的场所,接触到施工工具、电气设备等危险物品,存在严重的安全隐患。网络安全隐患一些学生在课间使用手机或平板电脑时,可能访问不良网站、接触不适宜内容,或在社交软件上与陌生人聊天,容易遭遇网络诈骗、隐私泄露等网络安全问题。

楼梯安全,靠右行走遵守简单的规则,就能避免大多数楼梯事故

第三章课间安全行为规范

课间安全三大守则为了保障每一位同学的课间安全,我们制定了三条最基本、最重要的安全守则。这三条守则简单易记,却能有效预防绝大多数课间安全事故。希望每位同学都能牢记并认真遵守:轻声慢步,楼梯靠右行在教室、走廊和楼梯上要放慢脚步,轻声说话,避免大声喧哗和快速奔跑。上下楼梯时必须靠右侧行走,不推挤、不拥挤、不逆行。遇到人多时要耐心等待,有序通行。文明游戏,避免追逐打闹课间活动要选择安全、文明的游戏方式,如跳绳、踢毽子、下棋等。严禁在走廊、教室里追逐打闹、推搡拉扯。进行体育活动时要注意周围环境和其他同学的安全,避免发生碰撞。不进入专用教室和危险区域未经老师允许,不得进入实验室、音乐室、美术室等专用教室。严禁进入施工区域、配电房、楼顶天台等危险场所。看到禁止入内的标志要自觉遵守,不要因为好奇而冒险。

课间安全注意事项除了三大守则,课间活动中还有许多细节需要特别注意。这些注意事项涵盖了日常活动的各个方面,帮助同学们全方位地保障自身安全:不携带危险物品入校严禁携带小刀、打火机、鞭炮、弹弓、仿真枪械等危险物品进入校园。这些物品不仅可能伤害自己,还可能在无意中伤害到其他同学。如果发现有同学携带危险物品,要及时报告老师。遇陌生人要及时告知老师如果在校园内遇到陌生人搭讪、询问或试图带你离开,要保持警惕,礼貌拒绝,并立即告诉最近的老师或保安。记住:真正的好人不会在没有老师在场的情况下单独接近学生。如厕排队不拥挤,防滑防摔使用卫生间时要自觉排队,不推挤、不插队。卫生间地面常有积水,行走时要小心,避免滑倒。如果发现地面特别湿滑或有异常情况,要及时报告老师处理。洗手后要擦干手上的水,防止地面过于湿滑。使用体育器械时遵守规则使用单杠、双杠、秋千等体育器械时,要在老师或值班同学的监督下进行,严格遵守使用规则。不要在器械上做危险动作,使用前要检查器械是否牢固。等待使用时要保持安全距离,避免被运动中的器械碰到。

文明排队,安全第一耐心等待,有序行动,是每个人的责任

第四章课间安全预防措施

学校如何保障课间安全?创建安全的课间环境需要学