2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，初中历史与社会课程核心素养包括哪些方面？

A.知识储备与技能掌握

B.历史解释与时空观念

C.文化传承与责任担当

D.实践创新与终身学习

2、江苏在抗战时期形成的抗日根据地中，下列哪一项是中共直接创建的？

A.沪宁抗日根据地

B.沪苏皖边抗日根据地

C.皖南事变根据地

D.苏北抗日根据地

3、初中历史与社会教材中“改革开放”专题的起始事件是？

A.邓小平南巡讲话

B.深圳经济特区设立

C.十一届三中全会

D.浦东新区开发

4、《中华人民共和国教育法》规定教师应具备的学历要求是？

A.高中毕业

B.大专毕业

C.本科毕业

D.硕士毕业

5、世界反法西斯战争胜利的标志性事件是？

A.莱比锡战役

B.雅尔塔会议

C.斯大林格勒战役

D.柏林解放

6、江苏长江经济带建设被纳入国家战略的时间是？

A.2014年

B.2016年

C.2018年

D.2020年

7、初中历史与社会教材中“辛亥革命”单元的核心主题是？

A.民族资本主义发展

B.革命与保路运动

C.结束帝制与民主共和

D.海外华侨贡献

8、《江苏教师专业技术资格条件》规定，申报中级职称需具备的教龄是？

A.3年

B.5年

C.8年

D.10年

9、世界文化遗产“苏州园林”被列入《世界遗产名录》的年份是？

A.1997年

B.2000年

C.2007年

D.2010年

10、初中历史与社会教材中“丝绸之路”专题的地理特征描述是？

A.跨越亚非欧三大洲

B.全长超过2万公里

C.以沙漠为主

D.贸易商品以茶叶为主

11、《中小学教师职业道德规范》中强调教师应“爱国守法”，具体要求不包括以下哪项？

A.严守政治纪律，维护国家利益

B.遵守法律法规，依法履行职责

C.主动参与政治学习，提高政治素养

D.拒绝有损国家尊严的言行

12、初中历史与社会课程的核心目标是？

A.培养历史史料实证能力

B.增强国家认同与社会责任感

C.提高历史叙述的逻辑性

D.掌握历史事件的时间顺序

13、根据《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》，教师专业发展应重点加强哪方面？

A.教育教学能力提升

B.科研创新能力培养

C.职业道德建设

D.国际化视野拓展

14、初中历史与社会教学中，史料实证能力的培养主要通过哪种方式？

A.角色扮演历史事件

B.分析原始档案与地图

C.模拟历史人物辩论

D.观看历史纪录片

15、教师职业道德中“关爱学生”的具体内涵不包括？

A.尊重学生人格，平等公正对待

B.关注学生心理健康，提供心理疏导

C.完全满足学生个性化学习需求

D.严慈相济，保护学生合法权益

16、初中历史与社会课程中，“家国情怀”主题通常通过哪些内容展开？

A.地方历史名人故事

B.国际科技成就比较

C.全球气候危机应对

D.现代经济政策分析

17、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应贯穿哪个学段？

A.仅小学阶段

B.初中与高中阶段

C.全学段（幼儿园至高中）

D.仅高中阶段

18、初中历史与社会教学中，历史解释素养的培养关键在于？

A.记忆历史时间轴

B.多视角分析历史事件

C.复现历史场景

D.掌握史书编撰规则

19、教师专业发展中的“终身学习”理念强调？

A.严格遵循固定教学大纲

B.主动更新教育理念与知识

C.限制参与课外培训

D.集中精力完成行政任务

20、初中历史与社会教材中，“改革开放”专题主要体现？

A.经济特区政策

B.教育体制改革

C.文化遗产保护

D.国防现代化成就

21、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，初中历史与社会课程的总目标中强调的核心素养包括哪些？

A.知识掌握与技能运用

B.历史解释与时空观念

C.文化传承与责任担当

D.科学精神与终身学习

22、教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求不包括以下哪项？

A.不因学业成绩歧视学生

B.不得擅自泄露学生隐私

C.随意接受学生家长宴请

D.禁止体罚或变相体罚学生

23、初中历史与社会教材中“丝绸之路”单元的教学重点应侧重于？

A.商业贸易路线的地理分布

B.汉唐时期中外文化交流

C.现代“一带一路”倡议

D.古代货币流通体系

24、根据《中小学教师培训课程指导标准》，教师专业发展应遵循的核心理念是？

A.学历优先原则

B.工作年限决定论

C.以研促教、终身学习

D.校本培训为主

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