2025年教师职称-江西-江西教师职称(基础知识、综合素质、高中物理)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-江西-江西教师职称(基础知识、综合素质、高中物理)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在处理学生冲突时,教师应遵循的首要原则是?

A.严厉惩罚犯错方

B.公平公正,保护双方权益

C.优先考虑班级纪律

D.依据家长意见处理

2、根据《教师法》,教师依法享有的权利不包括?

A.督促学生完成课业

B.参与学校管理

C.获得国家规定的待遇

D.知悉学校发展规划

3、牛顿第三定律中作用力与反作用力的关系是?

A.同一直线,等大反向

B.同一直线,等大同向

C.相互抵消,合力为零

D.方向相反,大小不同

4、多媒体课件设计应遵循的核心原则是?

A.尽量使用复杂动画

B.理论与实践结合

C.每页文字超过200字

D.优先使用彩色背景

5、下列物态变化属于吸热过程的是?

A.露水形成

B.沙滩变烫

C.糖融化

D.玻璃窗结霜

6、教育心理学中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.斯金纳

7、下列哪项属于杠杆的省力原理应用?

A.筷子夹菜

B.跷跷板游戏

C.钳子剪线

D.撬棍移石

8、我国古代四大发明不包括?

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.铁器

9、下列电磁感应现象的应用是?

A.电动机

B.发电机

C.电磁铁

D.电磁炉

10、光的折射使物体位置变化的现象是?

A.放大镜成像

B.水中筷子弯折

C.平面镜成像

D.影子形成

11、《中华人民共和国教师法》的修订时间是什么时候?

A.2019年

B.2020年

C.2021年

D.2022年

12、杜威提出的“教育即生活”理论强调教育的核心是?

A.学科知识传授

B.实践能力培养

C.个体兴趣发展

D.社会适应能力

13、根据《未成年人保护法》,学校发现学生沉迷网络应如何处理?

A.禁止使用电子设备

B.报告监护人并制定干预方案

C.自行批评教育

D.转交社区机构

14、动能定理公式中,动能的改变等于?

A.合力做功

B.重力做功

C.摩擦力做功

D.位移乘以加速度

15、以下哪项属于教师职业道德中的“关爱学生”要求?

A.严格按校规处理违纪行为

B.对学生因材施教

C.定期家访了解学生需求

D.提高自身教学水平

16、电磁感应现象的发现者是谁?

A.法拉第

B.库仑

C.安培

D.欧姆

17、下列哪项是动量守恒的条件?

A.系统不受外力

B.系统质量不变

C.时间足够长

D.物体速度相同

18、热力学第二定律的表述不包括?

A.热量自发从高温传向低温

B.机械能可完全转化为内能

C.系统熵永不减少

D.气体自由膨胀不可逆

19、江西教师职称评审中,综合素质考试满分是多少分?

A.100分

B.150分

C.200分

D.250分

20、下列哪项属于高中物理实验的误差分析内容?

A.实验步骤是否合理

B.仪器精度是否足够

C.数据记录是否规范

D.实验环境是否安静

21、《中华人民共和国教师法》适用于下列哪类人员?

A.公务员

B.事业单位人员

C.教师

D.企业职工

22、郑和七次下西洋的首次航行时间是在哪一年?

A.1405年

B.1407年

C.1412年

D.1415年

23、从所有学生都能通过努力提高成绩可推出以下哪项结论?

A.存在学生无法提高成绩

B.努力与成绩正相关

C.教学方法需改进

D.个体差异被忽视

24、根据牛顿第三定律,作用力与反作用力的关系是?

A.方向相同

B.大小相等

C.性质相同

D.作用在同一物体

25、教师职业道德的核心要求是?

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

26、下列哪项属于因材施教的教学原则?

A.统一进度

B.分层教学

C.大班授课

D.集体备课

27、某物体漂浮在水中,若其质量增加10%,则排开水的体积?

A.增加10%

B.不变

C.减少10%

D.增加5%

28、教师继续教育的主要形式包括?

A.考试考核

B.培训研修

C.职业资格认证

D.荣誉表彰

29、电磁感应现象产生的条件是?

A.闭合电路

B.磁场变化

C.电流变化

D.两者缺一不可

30、教育评价的主要功能不包括?

A.激励发展

B.选拔人才

C.发展性评价

D.质量监控

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、牛顿第三定律中,作用力与反作用力的关系是()

A.方向相反,大小相等

B.同时产生,同时消失

C.作用在同一物体上

D.存在

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