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小学语文起步阅读理解训练题集

亲爱的家长朋友们，以及即将踏入语文奇妙世界的小朋友们：

大家好！在小学语文学习的旅程中，阅读理解就像一把钥匙，能够帮助孩子们打开知识的大门，领略文字背后的万千风景。对于起步阶段的孩子而言，培养良好的阅读习惯，掌握基础的阅读方法，不仅能有效提升语文成绩，更能滋养心灵，拓展视野。本训练题集专为小学低中年级学生设计，旨在通过生动有趣的短文和循序渐进的练习，引导孩子们爱上阅读，学会思考，逐步提升阅读理解能力。

第一单元：亲近自然，认识小动物

阅读短文一：可爱的小白兔

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

它有一身雪白的毛，摸上去软软的。红宝石一样的眼睛，亮晶晶的。短短的尾巴，像个小绒球。小白兔走路的时候，一蹦一跳，真快活！

练习题：

1.短文里写的小动物是什么？请用“○”圈出来。

2.小白兔爱吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。

3.短文里把小白兔的眼睛比作了什么？请写下来。

4.你觉得小白兔哪里最可爱？为什么？

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阅读短文二：小燕子

春天来了，天气暖和了。一只小燕子从南方飞回来了。它的羽毛是黑色的，肚子是白色的，尾巴像一把小剪刀。

小燕子喜欢站在电线上唱歌，“叽叽喳喳”，真好听。它还喜欢在天空中飞来飞去，捉空中的小虫子吃。

我们都喜欢小燕子，因为它能帮我们捉害虫。

练习题：

1.小燕子是什么时候从南方飞回来的？

2.小燕子的尾巴像什么？请在文中找出相应的句子抄写下来。

3.小燕子喜欢做什么事情？（至少写出两件）

4.我们为什么都喜欢小燕子？

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第二单元：观察生活，感受身边的美好

阅读短文三：春天的公园

春天，公园里真美啊！小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，粉粉的，像一张张笑脸。柳树发芽了，长长的柳条垂下来，像小姑娘的长辫子，在春风中轻轻地摇摆。

小鸟在树上唱歌，小蜜蜂在花丛中飞来飞去采花蜜。小朋友们也来到公园里，有的放风筝，有的跑步，有的画画。大家玩得真开心！

练习题：

1.这篇短文写的是什么季节的公园？

2.短文中写了公园里的哪些景物？（至少写出三种）

3.“柳树发芽了，长长的柳条垂下来，像小姑娘的长辫子。”这句话把柳条比作了什么？

4.小朋友们在公园里做什么？请用“____”在文中画出来。

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阅读短文四：我的小书包

我有一个漂亮的小书包。它是蓝色的，上面画着一只可爱的米老鼠。

我的书包里装着很多宝贝：有语文书、数学书、文具盒，还有我的画画本。每天早上，我背着书包去上学，它就像我的好朋友一样，陪着我学习知识。

晚上，我会把书包里的书本整理好，让我的小书包也好好休息。我爱我的小书包！

练习题：

1.“我”的小书包是什么颜色的？上面画着什么？

2.书包里装着哪些“宝贝”？请写下来。

3.为什么说小书包像“我”的好朋友？

4.晚上，“我”会怎样对待小书包？

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参考答案与解析（请在家长指导下核对）

第一单元：亲近自然，认识小动物

阅读短文一：可爱的小白兔

1.小白兔

2.萝卜和青菜

3.红宝石

4.（此题开放，言之有理即可。例如：我觉得小白兔的眼睛最可爱，因为像红宝石一样亮晶晶的。或者：我觉得小白兔蹦蹦跳跳的样子最可爱，因为很活泼。）

阅读短文二：小燕子

1.春天

2.尾巴像一把小剪刀。

3.小燕子喜欢站在电线上唱歌，喜欢在天空中飞来飞去捉小虫子吃。

4.因为它能帮我们捉害虫。

第二单元：观察生活，感受身边的美好

阅读短文三：春天的公园

1.春天

2.小草、桃花、柳树、小鸟、小蜜蜂（写出其中三种即可）

3.小姑娘的长辫子

4.有的放风筝，有的跑步，有的画画。

阅读短文四：我的小书包

1.蓝色的，上面画着一只可爱的米老鼠。

2.语文书、数学书、文具盒、画画本。

3.因为它每天陪着“我”去上学，陪着“我”学习知识。

4.“我”会把书包里的书本整理好，让小书包好好休息。

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温馨提示：

亲爱的小朋友们，阅读理解并不是一件困难的事情。只要你们：

1.认真读：逐字逐句读清楚，不丢字，不添字。

2.仔细找：带着问题回到短文中，认真寻找答案。

3.用心想：联系上下文，想一想词语和句子的意思。

4.多练习：每天坚持阅读一点，你会越来越棒！

希望这本小小的训练题集能成为你语文学习路上的好伙伴。加油！

（完）