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深度解析高考数学第35讲_平面向量的概念与坐标运算,助你攻克数学难关

引言

在高考数学的宏大体系中，平面向量是一个至关重要且独具魅力的板块。它如同一条纽带，紧密地连接着代数与几何，为解决众多数学问题提供了全新的视角和有效的方法。而平面向量的概念与坐标运算作为这一板块的基础内容，更是高考考查的重点之一。深入理解和熟练掌握这部分知识，对于同学们攻克高考数学难关、提升数学成绩具有不可估量的作用。本文将对高考数学第35讲——平面向量的概念与坐标运算进行全面、深入的解析，帮助同学们理清知识脉络，掌握解题技巧。

一、平面向量的基本概念

（一）向量的定义

向量是既有大小又有方向的量。与数量不同，数量只有大小，而向量兼具大小和方向这两个要素。例如，物理学中的位移、速度、力等都是向量的实际例子。我们通常用有向线段来表示向量，有向线段的长度表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向。以$\overrightarrow{AB}$表示从点$A$到点$B$的向量，其中$A$为向量的起点，$B$为向量的终点。

（二）向量的模

向量的大小也称为向量的模，记作$\vert\overrightarrow{AB}\vert$或$\vert\vec{a}\vert$。它是一个非负实数，类似于线段的长度。例如，若有向量$\vec{a}$，其坐标表示为$(x,y)$，则根据勾股定理，向量$\vec{a}$的模$\vert\vec{a}\vert=\sqrt{x^{2}+y^{2}}$。

（三）特殊向量

1.零向量：长度为$0$的向量叫做零向量，记作$\vec{0}$。零向量的方向是任意的，这是它的一个特殊性质。在向量的运算和问题解决中，零向量常常扮演着特殊的角色，需要我们特别关注。

2.单位向量：长度等于$1$个单位的向量叫做单位向量。对于任意非零向量$\vec{a}$，与它同方向的单位向量可以表示为$\frac{\vec{a}}{\vert\vec{a}\vert}$。单位向量在研究向量的方向和向量的分解等问题中具有重要的作用。

（四）相等向量与共线向量

1.相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。若$\vec{a}=\vec{b}$，则意味着它们的大小和方向都完全一致。相等向量可以通过平移重合，这体现了向量的可平移性。

2.共线向量：方向相同或相反的非零向量叫做共线向量，也称为平行向量。规定零向量与任意向量共线。共线向量的概念是向量平行的基础，在判断向量之间的位置关系和解决相关几何问题时经常会用到。

二、平面向量的线性运算

（一）向量的加法

1.三角形法则：已知非零向量$\vec{a}$，$\vec{b}$，在平面内任取一点$A$，作$\overrightarrow{AB}=\vec{a}$，$\overrightarrow{BC}=\vec{b}$，则向量$\overrightarrow{AC}$叫做$\vec{a}$与$\vec{b}$的和，记作$\vec{a}+\vec{b}$，即$\vec{a}+\vec{b}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}$。这种求向量和的方法叫做向量加法的三角形法则，它的本质是将两个向量首尾相连，和向量是从第一个向量的起点指向第二个向量的终点。

2.平行四边形法则：以同一点$O$为起点的两个已知向量$\vec{a}$，$\vec{b}$为邻边作平行四边形$OACB$，则以$O$为起点的对角线$\overrightarrow{OC}$就是$\vec{a}$与$\vec{b}$的和。平行四边形法则适用于两个不共线向量的加法运算，它与三角形法则本质上是一致的。

3.运算律：向量加法满足交换律$\vec{a}+\vec{b}=\vec{b}+\vec{a}$和结合律$(\vec{a}+\vec{b})+\vec{c}=\vec{a}+(\vec{b}+\vec{c})$。这些运算律为我们进行向量的加法运算提供了便利，使我们可以更加灵活地处理向量的组合。

（二）向量的减法

向量的减法是加法的逆运算。已知向量$\vec{a}$，$\vec{b}$，作$\overrightarrow{OA}=\vec{a}$，$\overrightarrow{OB}=\vec{b}$，则$\overrightarrow{BA}=\vec{a}-\vec{b}$。即向量$\vec{a}-\vec{b}$表示从向量$\vec{b}$的终点指向向量$\vec{a}$的终点的向量。在进行向量减法运算时，要注意向量的方向和起点、终点的位置关系。

（三）向量的数乘

1.定义：实数$\lambda$与向量$\vec{a}$的积是一个向量，记作$\lambda\vec