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小学综合实践活动课程资源开发与科学素养培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学综合实践活动课程资源的开发与科学素养培养的实践策略。通过分析现有问题，提出相应的解决措施，为提升小学生科学素养提供理论支持和实践指导。

关键词：小学综合实践活动课程；资源开发；科学素养；实践研究

一、问题的提出

（一）1.课程资源开发不足

在当前的小学综合实践活动课程中，课程资源开发不足是一个普遍存在的问题。具体表现在以下三个方面：

（1）课程资源种类单一。许多学校在综合实践活动课程中，往往局限于传统的教学资源，如教材、网络资源等，缺乏对现实生活中丰富多样的课程资源的挖掘和利用。

（2）课程资源利用不充分。即使部分