初中语文七年级上册第19课 大雁归来（教材中的考点：衬托）(学生版）.docx

第19课大雁归来

——教材中的考点：衬托

义务教育语文课程标准

学习目标

语言运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感；了解国家通用语言文字的特点和运用规律，形成个体语言经验；具有正确、规范运用语言文字的意识和能力，能在具体语言情境中有效交流沟通；感受语言文字的丰富内涵，对国家通用语言文具有深厚感情。

1.?了解衬托手法的含义。

2.?掌握衬托手法的方法和规律。

3.?用比衬手法写人物，把文章写活，把人物写到位。

【典型例题】文章在写大雁时还写到了主红雀、花鼠和乌鸦，这样写有什么作用？

【试题分析】本题考查手法的运用。

结合第②段“如果一只主红雀对着暖流歌