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小学科学课堂论证式对话对学生科学素养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式对话对学生科学素养的影响。通过分析论证式对话在科学教学中的实际应用，揭示其在培养学生科学思维、探究能力和科学态度等方面的积极作用。本文以实际教学案例为依据，提出问题，进行深入探讨，以期为小学科学教学提供有益的参考。

关键词：小学科学；论证式对话；科学素养；影响研究

一、问题的提出

（一）1.论证式对话在小学科学教学中的重要性

在小学科学教学中，论证式对话作为一种有效的教学方法，不仅有助于激发学生的学习兴趣，更能促进学生科学素养的全面发展。首先，论证式对话能够培养学生的科学思维。在对话过程中，学生需要运用逻