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高中数学课堂环境噪声对数学问题解决能力影响论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂环境噪声对数学问题解决能力的影响。通过对课堂环境噪声的深入分析，揭示其对学生学习效果和心理健康的影响，并提出相应的解决策略，以期为优化高中数学课堂教学环境提供参考。

关键词：高中数学；课堂环境噪声；问题解决能力；教学效果

一、背景分析

（一）课堂环境噪声对高中生数学问题解决能力的影响

1.影响学生的注意力集中：课堂环境噪声作为一种干扰因素，容易使学生分心，无法专注于数学问题的思考和解决。噪声的存在会导致学生注意力不集中，从而降低问题解决效率，影响学习成果。

（200字）

2.增加学生的心理压力：长期处于噪声环境中