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人教版四年级语文专项2025年专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列加点字注音写在田字格内。

憧憬()翘首()踉跄()拎包()

2.在下列括号里填入最恰当的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的步伐

3.请将下列成语补充完整，并写一句运用该成语的句子。

（）（）不舍：_________________________

（）心（）虑：_________________________

（）（）不舍：_________________________

（）心（）虑：_________________________

4.把下面的句子改为反问句。

难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？

5.用“居然”或“果然”填空。

（）他平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

雨一直下个不停，我们（）没有去公园玩。

6.选择正确的解释，把序号写在括号里。

“áo”这个字有两个读音，ào和áo。

（1）ào读时，表示（A.高傲B.大声C.高耸）

（2）áo读时，表示（A.和煦B.轻柔C.温暖）

7.请用“即”字组词，并造句。

组词：____________________

句子：____________________

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪边的发现

一个周末的下午，我独自一人来到家附近的小溪边玩耍。溪水清澈见底，阳光照在水面上，波光粼粼。我沿着溪边的小路走，忽然，我看见石头缝里有一些小生命在蠕动。

我仔细一看，原来是一群小蝌蚪。它们黑乎乎的小脑袋后面，拖着一条细长的尾巴，在水中自由自在地游来游去。有的在追逐嬉戏，有的在悠闲地探索四周。溪水轻轻拍打着岸边，发出“哗啦啦”的声音，像是在为小蝌蚪们演奏一首欢快的乐曲。

我蹲在石头上，静静地观察它们。看着这些活泼的小生命，我仿佛也变成了它们中的一员，在清新的溪水中畅游。这时，一只小蜻蜓轻轻落在我的手边，它透明的翅膀在阳光下闪闪发光。我小心翼翼地放开了手，小蜻蜓飞走了，留下一个轻盈的背影。

小溪边的发现让我感到非常快乐和宁静。这些小小的生命，给大自然增添了无限的生机和活力。我明白了，即使是在平凡的地方，也常常蕴藏着美好和惊喜，只要我们用心去观察，就能发现生活的美好。

8.文章主要写了“我”在什么地方发现了什么？请用简洁的语言概括。

9.文中描写小蝌蚪形态的句子是哪一句？请抄写下来。

10.文中加点的词语“自由自在”在文中的意思是（A.自由放纵B.自由自在地，不受拘束C.自由地呼吸空气）

11.“我仿佛也变成了它们中的一员，在清新的溪水中畅游。”这句话表达了作者怎样的心情？

12.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？

13.你也曾在小溪边或河边观察过小动物吗？请简要写一写你的发现。

三、表达与写作

14.生活处处有学问，请回忆一下，你在生活中学会了哪一项小技能？（比如：煮饭、做家务、种植植物、骑自行车等）它是什么？你是如何学会的？学习过程中遇到了哪些困难？又是如何克服的？请写一篇作文，题目自拟。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chōngjǐngqiàoshǒuliànglǐn

2.灿烂绿茵轻快坚定(或其他符合语境的词语)

3.翘首望断惜别离愁别离(或其他符合语境的成语)例句：离开家乡时，我翘首望着远方的山峦，依依不舍。/看到珍贵的文物被损坏，他感到无比的痛惜离愁。

心心念念考虑周全暂时搁置深思熟虑(或其他符合语境的成语)例句：为了这个项目，他心心念念，考虑周全了每一个细节。/面对复杂的问题，我们需要深思熟虑，不能一时冲动。

4.难道我们能够不珍惜这宝贵的时光吗？

5.居然果然

6.（1）C（2）B

7.组词：立即/即时/即将(等)句子：他接到通知后，立即赶往现场。

二、阅读理解

8.文章主要写了“我”在小溪边发现了小蝌蚪和蜻蜓等小生命。

9.原来是一群小蝌蚪。它们黑乎乎的小脑袋后面，拖着一条细长的尾巴，在水中自由自在地游来游去。

10.B

11.这句话表达了作者看到小蝌蚪时感到的快乐、愉悦，并产生了一种融入自然、物我两忘的惬意心情。

12.文章最后一段表达了作者对发现小生命的喜爱，对大自然的赞美，以及从中获得的关于发现生活美好的感悟。

13.(略，答案需符合学生实际观察和写作水平)

三、表达与写作