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中考语文小说阅读专项练习题解析

一、中考小说阅读考情分析与核心能力要求

中考语文中的小说阅读，旨在考查学生的综合阅读理解能力，包括对文本内容的感知、信息的筛选与整合、语言的品味与赏析，以及对作品主题、人物形象、写作技巧的初步探究。其核心能力要求可概括为以下几点：首先，整体感知能力，即快速把握小说的主要情节、人物关系和基本氛围；其次，信息提取与概括能力，能够准确提炼关键情节、人物言行及作者观点；再次，语言品析能力，能结合上下文理解重要词语和句子的含义及表达效果；最后，初步鉴赏与评价能力，对人物形象的典型意义、环境描写的作用、主题思想的深层意蕴进行分析。

二、小说阅读常见考点与解题策略

（一）梳理概括故事情节

常见题型：请用简洁的语言概括本文（或某段）的主要情节。/小说围绕XX主要写了哪几件事？

解题策略：

1.要素串联法：明确小说的主要人物、时间、地点，以及核心事件的起因、经过、结果。将这些要素用简洁的语言组织起来。

2.线索追踪法：抓住小说的明线（如某一物品、某件事）或暗线（如人物的情感变化），沿线索梳理情节发展脉络。

3.分层归纳法：对于篇幅较长的文段，可先将其划分为若干层次（通常以时间、地点、人物情感变化为标志），逐层概括层意，再整合为完整情节。

（二）分析人物形象特点

常见题型：结合全文，分析XX人物的性格特点。/文中XX是一个怎样的人？请简要分析。

解题策略：

1.正面描写入手：关注人物的语言、动作、神态、心理、外貌等直接描写，从中分析人物性格。例如，通过人物的对话可以看出其是直率还是含蓄，通过动作可以看出其是果敢还是犹豫。

2.侧面描写辅助：留意作者通过其他人物的评价、反应，或环境描写对人物的烘托作用，从而更全面地理解人物形象。

3.典型事件概括：人物的性格往往通过具体事件来展现。梳理文中与该人物相关的典型事件，分析事件中人物的表现，进而概括其性格特点。

4.术语准确运用：概括人物形象时，尽量使用诸如“善良正直”、“勤劳朴实”、“机智勇敢”、“乐观开朗”、“自私自利”等规范的性格术语，并结合文本内容进行阐释。

（三）理解重要词句含义与作用

常见题型：谈谈你对文中划线句子“XXXXX”的理解。/分析加点词语“XXXX”在文中的含义及表达效果。

解题策略：

1.语境分析法：词不离句，句不离段，段不离篇。理解词句含义必须紧密结合其所处的具体语言环境，分析上下文提供的信息。

2.抓关键词法：对于句子，要抓住其中的关键词语，理解其本义后，再探究其在语境中的引申义、比喻义或象征义。

3.联系主旨法：重要的词句往往与文章的中心思想、作者的情感态度密切相关，理解其含义时要结合小说的主题进行思考。

4.分析表达效果：从修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等）、描写方法（肖像、动作、心理等）、词语的感情色彩、句式特点等角度，分析词句的表达作用，如生动形象地写出了什么，表达了什么情感，突出了什么主题等。

（四）把握小说主题思想

常见题型：本文（小说）表达了怎样的主题思想？/读了这篇小说，你获得了哪些启示？

解题策略：

1.从标题入手：标题往往是文章的“眼睛”，有时直接揭示主题，有时暗示主题。

2.从人物形象入手：小说的主题思想常常通过人物形象的塑造来体现，分析主要人物的性格、命运及其社会意义，有助于把握主题。

3.从情节发展入手：情节的开端、发展、高潮、结局，尤其是高潮和结局部分，往往蕴含着作者的创作意图和对社会人生的思考。

4.从环境描写入手：社会环境描写揭示时代背景，自然环境描写渲染气氛、烘托人物、推动情节，都可能与主题相关。

5.从作者的议论抒情入手：有些小说中，作者会直接或间接地发表议论、抒发情感，这些语句往往是点明主题的关键。

（五）赏析小说写作技巧

常见题型：本文在写作上有哪些突出特点？/分析某段景物描写在文中的作用。/小说采用XX叙述视角有何好处？

解题策略：

1.明确技巧类型：常见的写作技巧包括表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）、修辞手法、表现手法（对比、衬托、伏笔、照应、象征、欲扬先抑、以小见大等）、结构安排（开门见山、倒叙、插叙、卒章显志等）、描写方法（景物描写、人物描写）、叙述视角（第一人称、第三人称）等。

2.结合文本分析：指出运用了何种技巧后，必须结合具体的文本内容进行分析，说明其在文中是如何运用的，不能空谈理论。

3.阐述表达效果：分析这种技巧的运用对塑造人物、发展情节、表现主题、营造氛围、增强文章感染力等方面起到了怎样的作用。

三、典型练习题解析示例

（以下将结合一篇虚拟的微型小说片段进行解析，力求贴近中考真题风格）

阅读下面的文字，完成后面的题目。

《老街深处的吆喝》

（前情提要：少年小林随父母搬到老街居住，对一切都感