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高校辅导员思政工作能力提升的路径研究

说明

提高辅导员的思政工作能力，不能仅依靠理论学习，还需要通过实践锻炼来提升其教育引导和组织策划能力。学校应通过定期举办教学研讨、案例分析等实践性活动，提升辅导员的实践能力和问题解决能力。可以通过安排辅导员参与社会服务与志愿活动，了解学生需求，提升其实际工作能力，使其能够更好地将理论运用于实践中。

高校应为辅导员提供良好的工作环境和资源支持，减轻他们的行政负担，使其能够有更多的时间和精力投入到思政工作中。除了提供必要的培训与资源外，高校还应为辅导员提供心理疏导与职业发展支持，帮助辅导员更好地应对工作中的压力