小学数学条形统计图教学设计与实践.pdfVIP

人教版小学数学四年级上册教学设计

第七单元第一

《条形统计图》

教学目标：

1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。

2.使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的

统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。

教学重点：绘制纵向复式条形统计图

教学难点：根据统计图发现问题、提出问题、解决问题

教具准备：课件

教学过程

一、情境导入

课件出示

果农伯伯说：唉，我今年辛辛苦苦这么久，而果园里的果子结得又少又难吃，真

是天公不作美啊！

二、探究新知

1.天气预报中出现的天气符号你认识吗？

这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？

2.今天我们学种叫做条形统计图的方法来表示这些数。

板书课题：条形统计图（1）

4.讨论交流：

用条形统计图怎么来表示这些数，大家试一试，互相交流一下。

5.全班汇报交流。

6.课件出示结果

三、巩固新知

1.完成95页的做一做

2.完成练习十九的第1题和第2题

四、课堂小结

这节课你有什么收获？

五、作业：第101页3、4

教学：